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单县南城中学
教师教案、作业批改、读书笔记
检查评比实施方案
???? 为切实加强教学常规管理,增强全体教师工作的极极性,促进教学工作。经研究决定,实行教师教案、作业、读书笔记检查评比制度。
一、领导小组
组 长:周永杰
副组长:朱瑞省
成 员:刘 青 王秀真 赵中华 徐培先 商艳美
二、检查范围
全体任课教师
三、评比安排
1.每四周检查一次
2.报送、检查地点:会议室
四、检查程序
1、由学校领导和年级组长组成评委,对教师的教案、作业批改进行评分,实行逐项得分、上不封顶累计积分办法;读书笔记合格得1分。
2、一课时教案得2分、作业每班每次得1分(其中作文每班每次得4分);
3、总分乘以学科系数为最终得分。学科系数为语文、数学、 HYPERLINK /s?wd=%E8%8B%B1%E8%AF%ADtncprfenlei=mv6quAkxTZn0IZRqIHckPjm4nH00T1Yzm19-mHFbuHfYnjIBuH7-0ZwV5Hcvrjm3rH6sPfKWUMw85HfYnjn4nH6sgvPsT6KdThsqpZwYTjCEQLGCpyw9Uz4Bmy-bIi4WUvYETgN-TLwGUv3EnHDsrHbsPHRdnW63rHf4rjc4rf \t _blank 英语1.2;物理、化学1.1;其余学科为1;
4、按分数高低评出一、二、三等奖,进行适当奖励。
五、参考标准
(一)、教案
1、教案课时数充足(书写教案要标注课时数);
2、教案各环节齐全(课题、目标、重难点、教法与教具、教学过程、作业布置与板书设计、课后反思等,不得缺项);
4、教学过程科学有效,容量适中;
5、字迹工整,书写规范。
6、优秀教案
项目
序号
指??????? 标
教学目标
1
教学目标明确、思路清晰,符合新课程标准的基本要求
2
重点、难点、要点阐述清楚、详略得当,知识点安排有系统性
教学过程
3
教材分析透彻,能根据每一章节特点设计教学过程
4
教学内容准确无误,教学过程完整严密,各教学环节安排得当,时间分配合理科学
5
教学方法设计巧妙,新颖独特,注重启发性和研究性,师生互动性强
6
充分考虑学生基础知识、学习能力、认知风格、性格特征等多方面的差异,针对学生的特点来设计富有层次的问题、提出不同难度的任务
7
重视多种教学手段的设计运用,能结合教学内容与学科特点,合理选择教具、实验、多媒体等适当的教学手段辅导教学
8
有板书安排,有上课提问的设置,有与学生互动设计,有辅导、答疑的问题与难点
创新
及
特点
9
体现现代教育思想、教学理论和学习理论,注重培养学生独立获取知识及解决问题的能力
10
根据个人差异,写出有个性特点和创新精神的教案
11
有教后记
其它
12
教案完整、内容丰富,信息量大
13
教案字迹工整、文字简练、格式合理、图式规范
(二)、作业
1、教师对作业的设计要体现适切性、实效性和创造性。
2、作业内容要围绕教材的重点和难点、以基础知识的巩固练习为主,辅以少量的提高题和思考题,避免机械重复性的作业。
3、作业要有层次性,贯彻面向全体、因材施教原则。根据学生的不同层次,布置不同内容和难度的作业,使每个学生都能在各自原有的基础上得到充分提高和发展。
4、按照课程标准控制作业总量。家庭作业语文控制在40分钟以内、数学控制在30分钟以内、英语作业控制在20分钟以内。总量不超过90分钟。其余学科,课堂作业以当堂练习当堂反馈为主,不留家庭作业。
5、要及时认真批改作业,尽可能做到当天批改、当天讲评。大小作文,允许一周内完成批改,批改时使用统一的批改符号。
6、提倡运用人性化的评语对学生进行鼓励与交流,有针对性地为写上批语,传递教师对学生学习的要求和指导意见,使学生及时获得反馈信息,融洽师生感情,强化学习动机,激发学习兴趣。对学困生提倡面批。
7、对作业中出现的典型错误,及时进行讲评并指导学生认真、及时订正。对错误率较高的题目,教师要应认真反思,改进作业设计。
(三)、读书笔记
1、所读内容有专业特色,属于与任教科目相关的教学理论、教学资料、报刊、杂志以及教育教学名人专著等??????????????????????????????
??? ?2、每周至少一篇读书笔记,每篇300字左右
4、有比较丰富而深刻的心得体会,且能联系实际谈感悟
5、文面安排合理美观,文字晓畅,书写工整
六、有关要求
1、评委必须按照标准进行量化打分,力争做到客观公正。
2、各年级组以此为契机,组织本组教师参照“优秀教案”标准书写教案。
3、学校将对优秀教案、优秀读书笔记进行展示,供全校教师参观学习。
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