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- 2019-03-03 发布于江苏
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2016全国卷 I《宋史·曾公亮传》;
文首:介绍人物的籍贯、字号、家世、官职以及主要性格特点等。
这些文字对把握全篇内容往往能提供有效的信息。
主体部分:以时间为序,依次介绍传主何时何地做了何事有何结果。(阅读时要特别注意表示时间、地点、事件起始的词句。)
这些文字有助于我们划分主体部分的层次,理解全文内容。
结尾:一般为对传主的逝前身后作一交代,或作“盖棺论定”。或赞或弹,作出自己对传主的评价。
这些文字特别有助于我们把握人物的性格品质。; 曾公亮,字明仲,泉州晋江人。举【考中】进士甲科,知【担任……知县】会稽县。; 以端明殿学士知郑州,为【动词,治理】政有能声【能干的声誉】/盗悉窜【逃窜】他境/至夜户不闭/尝有使客亡【丢失】橐【tuó,口袋】中物/移书【发送公文】诘【查问】盗/公亮报【回复】/吾境不藏盗/殆【大概】从之者廋【sōu,隐藏】耳/索【搜查】之/果然【果真如此】/[典型政绩2:治理盗贼有力]; 公亮明练【熟悉通晓】文法,更践【gēng jiàn任职】久,习知【熟悉懂得】朝廷台阁典宪,首相①韩琦每咨访焉。[个人修养1:知文法明典章]仁宗末年,琦请建储② ,与公亮等共定大议; 密州民田产银,或【有人】盗取之,大理③ 当【判罪】以强【作名词,强取行为】。公亮曰:“此禁物也,取之虽强【强盗行为】
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