2019九年级化学教学工作总结
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2019九年级化学教学工作总结
2019九年级化学教学工作总结
本期我继续担任九年级7.8.9班的化学教学工作。通过一学期来的踏踏实实、认认真真的教育教学,提高了学生的学 习成绩,收到了较好的教学效果。现将本学期的教学工作总结如下。
一、基本情况
从上学期末考试的情况来看,这些学生基础高低参差不齐,有的基础较牢,成绩较好。当然也有个别学生没有养成良好的学 习习惯、行为习惯。这样要因材施教,使他们在各自原有的基础上不断发展进步。从考试情况来看:参考135人,及格49人,及格率36.3%,联考校第7, 优秀24人,优秀率17,8%,联考校第3.人均分38,1.联考校第7.总体情况分析:学生两极分化十分严重,中等生所占比例不大,一部分学生对学习热情不高,不求上进。而其 中的优等生大多对学习热情高,但对问题的分析能力、计算能力、实验操作能力存在严重的不足,尤其是所涉及和知识拓展和知识的综合能力等方面不够好,学生反应能力弱。
二、几点做法;
(一)、扎实做好教学常规工作。
1、认真钻研教材,中考考试说明,对教材,考试说明中的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材 的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。
2、加强课堂教学方式方
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