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三个儿子读后感 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 1 页 三个儿子读后感 三个儿子读后感（一） 我们学了三个儿子这篇课文，讲了三个妈妈在井边打水，一个妈妈说我的儿子既聪明又有力气，谁都比不过他.又一个妈妈说：我的儿子唱起歌儿来好听极了，另一个妈妈什么也没说，二个妈妈问这个妈妈，说：你的儿子有什么好的呀？这个妈妈说：我的儿子没有什么特别的。 打了水，三个妈妈拎着水桶回家去，老爷爷跟在他们后面走着，水桶可重了！三个妈妈也走走停停，胳膊酸了腰也酸了这时跑了三个孩子，一个孩子翻跟斗，一个孩子在唱歌，只有另一个孩子帮妈妈拎水桶。一个妈妈问老爷爷：怎么样啊？这就是我们的三个儿子。老爷爷说：三个儿子？我只看到了一个。 这一篇课文告诉我们，不能像那两个孩子，我们应该学习第三个孩子的品质——孝顺。 三个儿子读后感（二） 廉紫 今天我们学习了23课《三个儿子》。我觉得第三个儿子最好，因为前两个儿子不孝敬父母，歌唱的再好，跟头翻得再漂亮，也没用。现在有些孩子不听家长的话，不孝敬父母，这样这样是不对的。 我要向第三个儿子学习，多帮助家长做家务，关心孝敬父母。 三个儿子读后感（三） 居浩澜 今天我学习了《三个儿子》这篇课文。，这篇课文主要讲了第三个儿子孝敬父母的优点。这篇课文是根据符。奥谢耶娃作品改写的。 其中有这样的描写：这时，迎面跑来三个孩子，一个孩子翻着跟头，像车轮在转，真好看！……其实这里只有帮妈妈拎着水桶的孩子的妈妈值得骄傲，另外俩位妈妈不值得。因为孝敬父母的孩子帮助妈妈减轻负担。那两个只是把妈妈们迷住了，并没有让妈妈休息，所以那两位妈妈不值得骄傲。 我一定会向他一样孝敬父母，正如三字经中的孝于亲，所当值，融四岁，能让梨. 三个儿子读后感（四） 今天，我读了《三个儿子》这篇课文，我觉得第三个儿子很孝顺自己的父母，我以后也会帮爸爸妈妈做力所能及的事。放学后，我一回家就开始做作业，做完作业，我看见妈妈给我做饭这么累，就拿了一张纸，走到妈妈面前，给妈妈擦了擦汗，说：妈妈您给我做饭这么辛苦，您休息一下吧。恩妈妈笑着跟我说。过了一会，饭煮好了，我吃完饭，就去给爸爸捶背，我把双手捏成石头一样，然后右手捶下去，左手拿上来，这样一上一下的，我觉得很开心，很有趣。捶完背，爸爸和蔼可亲地摸了摸我的头，说：谢谢儿子。这是我应该做的事情，我要帮您们做力所能及的事。说完，我就开开心心地进屋睡觉去了。 作者：池铭 《三个儿子》读后感（五） 最近读了人教版二年级下册第 23 课的课文《三个儿子》，讲的是三个妈妈在井边提水，两个妈妈夸自己的儿子聪明，唱歌好，只有一个妈妈没有夸。当他们往回走时，前两个儿子只顾自己唱歌玩耍，只有没有被夸的儿子赶忙过来帮妈妈提水。 这个没被夸的儿子想到了要帮妈妈提水，说明他爱妈妈，有孝心。实际上他才是真正应该被夸奖的好儿子。 联想到我们学过的《沉香救母》、《木兰从军》和《陈毅探母》 课文 ,他们都对父母充满了深深的爱，都是好儿女。 前些日子在德善书院 读 过 的《三字经 》 、《弟子规 》 、《千字文 》 等读物都是中华文明美德 的精品 , 要教育我 们从小养成有爱心的孩子。 学校开展的 百孝节 活动 正 是我们的舞台， 好好表演自己，做一个 孝子贤孙 . 以后，我肯定要做个好儿子，关心父母的艰辛，减少父母的劳累，让他们少为我操劳、 操心。我要好好学习做人，好好学习知识，不辜负他们的期望。