数学人教版七年级上册2.2整式加减教学设计活动5.docVIP

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2019-07-18 发布于河南
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数学人教版七年级上册2.2整式加减教学设计活动5.doc

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? 活动5.当堂检测，链接中考 1.下列各组的两项，属于同类项的是（） 2.下列运算中，正确的是（） 3.化简下列式子： 4.求下列式子的值：其中 ? 检测学生对同类项概念的理解. ? 通过几个合并同类项问题的辨析，引起对合并同类项产生错误原因的分析和思考，检测学生对合并同类项法则的理解和运用. 检测学生利用合并同类项化简多项式的掌握情况. 检测学生能否掌握先化简再求值的方法，进一步巩固合并同类项法则的理解和运用.