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学生时间管理倾向对学习动机的预测研究 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 1 页 学生时间管理倾向对学习动机的预测研究 （渤海大学a.国际交流学院；b.教育与体育学院，辽宁锦州121013） 摘要：在学生时间管理倾向可能是影响学习动机的重要因素的假设下，用青少年时间管理倾向量表和学习动机诊断测验对345名初二到高二的中学生进行了调查。发现：（1 ）在时间管理倾向上初中组得分显著高于高中组，男生得分显著低于女生。（2）时间管理倾向各维度及其总分与成功动机存在显著正相关。时间监控观和时间效能感对成功动机有一定预测作用，时间价值感可能通过二者对成功动机产生影响。（3）时间效能感对促进的紧张和自己责任性具有显著预测作用。时间监控观可能通过时间效能对促进的紧张起作用。假设得到了支持。 关键词：中学生；时间管理倾向；学习动机 作者简介：常颖（1985-），女，辽宁开原人，助教，本科，研究方向：大学生思想政治教育和学生心理健康研究；范会勇（1981-），男，重庆丰都人，副教授，博士，研究方向：教育心理研究。 一、前言 时间管理倾向指个体在运用时间上所表现出来的心理和行为特征，是一种具有动力性的人格倾向。它由时间价值感、时间监控观和时间效能感构成，反映了人们对待时间的态度和价值观念，促使人朝着一定的目标而行动。善于驾驭时间的人，出色快捷地完成任务，成绩显著，成就