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学长高二开学典礼演讲稿
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学长高二开学典礼演讲稿
学长高二开学典礼演讲稿
罗成洋
尊敬的各位老师、亲爱的学弟学妹们:
大家好!很荣幸能受邀来参加此次高二年级的开学典礼,并与大家分享一些自己这些年来的心得。
我叫罗成洋,是津市一中07级0701班的一名学生,现正在南京理工大学攻读博士学位,并且我今年成功申请了国家留学基金委的公派留学项目,本月将赴加拿大达尔豪斯大学进行为期两年的学术交流,师从加拿大国家工程院院士、加拿大科学学院院士Jason Gu教授,留学的研究方向为机器人与控制技术。
多年后重回母校校园,看到那熟悉的校道与操场,看到那崭新又气派的新楼,看到台下朝气蓬勃又洋溢着青春的你们,思绪将我拉扯回了我的中学时代。说来也巧,正好是十年前,我也是刚刚踏入一中的校园,有幸加入到0701这样一个富有传奇色彩的班级中。当时,我们的科任老师都非常优秀,班上的同学也都很厉害,然而,那时候的我,只是一个懵懂、迷茫并且很普通的学生。由于与初中的学习节奏不同,高中的学习强度、难度、压力都有了明显的加强,但我又没有及时地调整过来,导致我的成绩在高一阶段一直是班级倒数,年级也排到了一百多两百多名。一年的时间是过得很快的,我就这样迷迷糊糊地到了高二,也就是你们现在所处的这个阶段。
高二是充满变革的一年。进入高二后,我痛定思痛,深知如果再这样下去,考个好大学对我来说可能就会成为一种无法挽回的奢望。这一年,我更加主动地去学习、去思考,加上高二文理分科,我的成绩终于走上正轨。但由于高一落下的太多,想追上去必须要付出更多的努力。毕竟自己挖的坑,还是要自己去填。而高三,更是充满剧变的一年,这一年,有些成绩一直很好的同学,考试却总不如人意,也有些平时默默无闻的同学,在高三时成绩却屡屡排在前面。而我,属于后者。之前考试一直名列大几十、一百来名的我,在高三最好的一次考到了年级第8。虽然最终高考考的不尽如人意,但是我真的非常感激一中的老师们,因为他们不会放弃任何一名学生,只要你还有上进心,只要你还想有所进步。
基于我的高中经历,我想对各位即将升入高二的学弟学妹们说,如果你高一的成绩和我一样不算优秀,是时候做出改变了,现在一点也不晚,只是你需要付出更多;如果你高一的成绩已经名列前茅了,那么你肯定是我高一时所仰望的那一批人,但请你不要掉以轻心,因为你要知道,你身后有很多人正奋力追赶。高中的后半段充满了机遇与挑战,而成功,只会属于那些努力拼搏的人。
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然后想跟大家分享一下关于我的学习经验与技巧。
我是经历过两次大考的人,一次是高考,一次是考研。说实话,高考我考的并不算好,但考研的话,当时分数线是275分(满分500分),我的成绩是375分,虽然考研对你们来说很遥远,但既然都是知识型的考试,有些经验与技巧是相同的。
1,投入的时间。
可能你们觉得现在上早自习、晚自习每天学那么长时间已经很累了,但我考研那会,每天5点半起床,6点准时开始学习,中午睡大约一个小时,晚上10点图书馆闭馆,回宿舍洗漱后再上床看看考研视频,复习一下当天记的单词,差不多接近12点睡觉。没有课间、没有周末,日复一日地保持每天至少15个小时的学习时间。所以现在你觉得自己的学习时间已经足够多了,那是你还没挖掘到自己的潜能。
2,效率。
母校现在修了新的教学楼,教室里也都安装了空调,这在我们当时是不敢想的。条件好了,同时诱惑也多了。我考研时,认识一个也考研的朋友,他平时也去的早,走的迟,但他没事就刷刷微博聊聊天,看了半个小时书就出去逛一会,回来坐会后又趴着睡觉。这样的结果是可想而知的。其实我是特别主张劳逸结合的,但前提是完成自己的学习任务,因此必须在有限的时间里提高学习的专注度。
3,错题集。
我觉得,一套试卷做下来,其主要的作用是检测学的怎么样了,但至于提高了多少,却并不是很明显。想要有提高,必须是在分析试卷里那些有疑问的、做错了的题之后,对其进行归纳与总结,才会真正地进步。因此我认为,在复习的后期,错题记录是很有必要的。错题记录并不一定要把每个做错过的题都写在本子上,这样效率很低并且很难坚持下来。我当时是用别的颜色的笔,将做完的试卷总结一下。勾表示这题很轻松就能解决,以后不用看了;叉表示这题由于粗心等原因做错了;圈表示这题知识点有些模糊,答案模棱两可;问号表示这题完全不会,毫无头绪。这样在再次复习时,能大大提高效率。因为你会做的题,只要不粗心,以后你还是会做,而你做错的题,以后往往很容易再次犯错。
4,良好的答题习惯。
我是属于那种习惯做难题的。每次数学考试,试卷出的难,我能考120,试卷出的简单了,我也只能考120。后来我搞明白了原因,首先是基础知识不够扎实,试卷中的那些基础题很容易丢分;其次是粗心大意,由于计
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