高中地理一轮复习湘教版_第2章_自然环境中的物质运动与能量交换_第3课时名师制作优质课件.pptVIP

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  • 2019-03-04 发布于浙江
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高中地理一轮复习湘教版_第2章_自然环境中的物质运动与能量交换_第3课时名师制作优质课件.ppt

高中地理一轮复习湘教版_第2章_自然环境中的物质运动与能量交换_第3课时名师制作优质课件

1.气温的垂直分布规律 在对流层中,正常情况下气温随高度的上升而降低,海拔每升高100米气温约降低_______;在平流层中,整体上气温随高度的上升而_______。 考点三 分析气温空间分布和时间变化的方法  [知识整合] 0.6°C 上升 2.气温的水平分布 低纬 平行 低 高 南 北 洋流 大 小 短 3.气温的时间变化规律 【知识拓展】 温差大小原因的分析方法 影响温差大小的因素主要从海陆位置、地形地势、天气和气候状况等角度分析。具体分析如下: 温差大小的比较 原因分析 海洋的日较差和年较差比陆地小 海洋比陆地热容量大,增温降温慢 高原地区日温差大,年温差小 大气密度及厚度不同,保温作用不同,温差变化不同 阴天日温差小,多云雨气候区年温差小 云雨天气及气候使增温降温幅度变小 等温线图的判读 1.判断南北半球 等温线值由南向北递减为北半球,反之为南半球。 2.判断海陆位置 冬季,陆地上的等温线向低纬弯曲(表示冬季的陆地比同纬度的海洋温度低),海洋上的等温线向高纬弯曲(表示冬季的海洋比同纬度的陆地温度高)。 夏季,陆地上的等温线向高纬弯曲(表示夏季的陆地比同纬度的海洋温度高),海洋上的等温线向低纬弯曲(表示夏季的海洋比同纬度的陆地温度低)。 [深度思考] 3.判断月份(1月或7月) 1月,陆地上的等温线向南弯曲,海洋上的等温线向北弯曲;7月,

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