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- 2019-03-03 发布于湖北
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2013--2014 学年第一学期早教工作总结
在浓郁的新年气氛中我们送走了 2013 年,迎来了崭新的 2014 年,回顾这一年来的 03
早教工作,我们在园领导的带领下深入解读《 03 早教方案》,本着全园参与的理念全面落实
03 早教工作,现对本学期的早教工作做如下总结:
一、做好早教管理和组织工作。
我园通过构建幼儿园、家庭、社区三结合教育模式,探索幼儿园、家庭、社区三者教育
的有机联系和综合功能发挥的运作机制, 形成教育的正向合力, 推进 0-3 岁婴幼儿的教育。 为
保证 0-3 岁早教工作的正常开展,我园建立了早教工作管理网络,由园长尹晓莉领携,业务
主管林烨老师为早教工作分管领导, 同时,我们从教师中选拔出有丰富早教工作经验的教师,
组成了一支出色的早教工作组。
二、加强理论学习,提高教师的指导能力
1 、参加各种形式的早教培训,提升全园教师早教理论水平
本学期,我们关注各种早教培训,选派两位老师参加市早教示范观摩开放活动,参观了
蓓蕾园的早教楼;观摩了洋下园与蓓蕾园的早教示范课,还听取了儿童学园、蓓蕾园等早教
示范基地的经验汇报,收获颇多。
2 、以老带新,注重对新教师的培养
本学期,我们早教活动涉及到更多老师都参加,新教师对早教指导不熟悉,燕青、杨云
老师就在每次活动之前,让这些新教师了解活动的目的,组织活动的方法,每次早教活动,
我们都安排新老师随堂做助教,提
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