4-2深深浅浅话谊说课稿.pptVIP

一、说教材 此节课为七年级上册第四课第二框内容，是学生初中学习的基础篇章。从结构地位上分析，本节课由八年级上册第三课调整到新生第一学期第二单元第一课，有着对新生教育的承上启下之作用。七年级上册第一单元“成长的节拍”，侧重于学生对自己成长与变化的认识；而第二单元在学生认识自我的基础之上，将视角转向身边的人，对“他人和集体”进行关注。同时，本单元第五课和第六课都是在第四课从身边与同龄人有型的友谊基础之上，延伸出来的对无形的网络交往与跨越年龄的师生友情的思考。因此，本课是拉开初中生在新环境下人际交往篇章的第一幕，也是基础。 一、说教材 从内容上看，旧教材两框题分别是“同学?朋友”，侧重于认识友谊的重要性，消除闭锁心理；掌握正确的交友原则；“男生?女生”，侧重指导学生如何正确对待异性交往。而新教材则将内容进行了整合与删减，由于学龄段的下调，将异性交往问题删除，同时将原有的第一框内容进行了扩展，包括了第四课和第五课第一框内容。现在本节课内容包含两个目题，即：“友谊的特质”与“友谊的澄清”。其实质是树立对友谊的正确认识，为后面如何建立和呵护友谊打下坚实基础。 二、说课标 根据2011年版课标，本节课承接第四课第一框“体会友谊对成长的意义”课标基础，属于“我与他人和集体”部分的“交往与沟通”，具体内容为：“学会用恰当