寒假考试九年级历史试卷分析及解题策略.docx

寒假考试九年级历史试卷分析及解题策略 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 1 页 寒假考试九年级历史试卷分析及解题策略 寒假考试九年级历史试卷分析及解题策略 锲思 一、本次考试的试卷有以下特点： 1.突出PISA考试理念。注重问题情境的创设，检测学生在具体情境中运用知识解决实际问题的能力，打通学习知识与运用知识解决问题之间的通道，让学生明白“学以致用”的道理，形成用知识解决问题的意识和能力。例如：选择题1以“研学旅行”广告为情境进行设问，探究题以书目为问题素材，创设情境，这些题 在考查基础知识的同时，提高了学生解决实际问题的能力。 2.着重考查学生的历史学科核心素养。对历史深处五大核心素养的考查随处可见。通过事件排序、绘制时间轴、计算年代的方式考查时空观念，用史料分类，举例论证的方式考查史料实证意识，用阅读材料、写小短文的方式考查历史解释素养，用谈感悟，得启示的方式考查家国情怀，对唯物史观的考查渗透在整个试题中。 例如：24题中，欣赏《拿破仑的三副面孔——普希金笔下的拿破仑》，以材料为依托，层层设问，引导学生从不同的角度思考问题，形成对拿破仑的全面认识。在最后一问中，设计“你认为应该怎样评价历史人物？”学生在探究过程中学会了用唯物史观评价历史人物的方法，同时也把对核心素养的综合考查也融入其中。从三个设问可以得出评价历史人物要做到全面客观，一分为二