bpmf 部编版 开课教案.docxVIP

3　b　p　m　f 教案设计 教学目标： 1、学会ｂｐ两个声母，读准音，认清形，正确书写。 2、学会声母ｂ和单韵母ɑ拼成音节的方法。 3、学会带调拼读音节及ｂｐ与单韵母组成的音节。 4. 在四线格里正确书写ｂｐ。 教学重点： 1、ｂｐ的发音方法以及识记。 2、在四线格里正确书写ｂｐ。 3、音节的拼读方法。 教学难点： 1、区别ｂｐ两个声母的认读和书写。 2、声母和带调韵母的拼读。 教具准备：课件、拼音卡 教学过程 第一课时 一、游戏导入，激发兴趣 1.设置情境，激发兴趣：老师知道我们一年4班的小朋友最爱交朋友了。这节课，老师将和你们一起再去拼音王国游玩，再交两位拼音朋友，好不好？ 2.瞧，国王派单韵母家庭坐火车来迎接我们了，老师把它们请出来，我们一起跟他们打招呼吧。 3. 韵母朋友要按顺序排队上车，谁来帮他们排顺序？ 4.小朋友把它们的顺序都记得这么牢，这些韵母朋友可高兴了，瞧，它们都戴上了小帽子，老师选一组坐得最端正的小朋友跟他们打打招呼！ 5.我们的课堂真热闹！看，声母家族也派了两名成员来了，他们是——(生：y w) 闯关：第一关：认识新朋友 第二关：拼读音节 第三关：书写关 6.刚才y和w告诉黄老师，他们想带大家一起坐上声母列车去拼音王国认识新朋友，他们是一对双胞胎兄弟，你们想去吗？但是！拼音王国戒备森严，需要同学们闯过三关才能进去（ppt），同学们有没有信心？那就让