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第一章 图书馆工作 的基本概念
图书馆这种社会文献 信息 保障机构不仅 收藏和积累了丰富的
文化典籍 ,而且还越来越成为大量现代化信息的集散地 ,从而形
成 了多层次、全方位 的馆藏文献信息资源 。图书馆为读者提供文
献信息检索系统 ,以此来揭示和报道文献信息,向社会大众普及
科学文化知识和传递科学技术信息,同时通过开展咨询服务和读
书活动来千方百计地吸引读者利用馆藏文献信息资源 。所 以人们
常常把 图书馆 比作知识的殿堂或知识 的宝库 。
第一节 图书馆的定义
在人类社会生活 中,通过对文献信息资源 的搜集 、分析 、整
理和存储 ,向需要利用所藏文献信息资源 的用户和读者提供有关
服 务 的机构 ,叫作 图书馆 图书馆 是社会 公益 性科 学文化 教 育机
构 ,在思想道德建设和文化建设 中发挥着不可替代 的作用 。图书
馆走 向 世 纪 ,是 网络 信 息 的 中心 ,是环 境优 雅 的知识 园地
文献信息资源 的管理 自动化 、网络化和数字化 ,使 图书馆变被动
服务为主动服务,变单一服务为多元化、多层次服务 。
站在跨世纪 的历史方位上 ,图书馆 的根本任务和价值取 向定
位在 “以人为本 ,提高人 的科学文化素质 ,推进社会 的文 明和进
步 ”上 。人类在创造物质文 明的过程 中,并不只是人和 自然简单
的物质交换过程 ,而是在人与人结成一定社会关系 的条件下进行
的社会 交换 过程 。在 这个 过程 中,生产力 是人类 征服和 改造 自
然 ,获得物质生活 资料 的能力 。而作为生产 力三要素之一 的人 ,
在 生产 中起着主要作用 。图书馆 正是培养人 、塑造 人 的场所 ,具
有 开 发 智 力 、进 行 社 会 教 育 的使 命 。 图书馆 教 育 与 学 校 教 育 相
比,有全 民、终身 、多学科等特 点 。因此 ,图书馆 的发展对 于提
高 国 民素 质 具 有 特 殊 意 义 ,也 赋 予 了 图书馆 更 加 深 刻 的 时代 内
涵
物质手段上 的含义
图书馆这一科学文化教育机构,其含义表现在物质手段上 ,
就 是必然 拥有 丰 富 的馆 藏文 献信 息 资源 。 图书馆 是 由藏 书 、建
筑 、设备等主要物质组成 的。图书馆有必要 以搜集 、分析 、整理
和保存文献信息资源 ,并发挥它应有 的作用作为其基础工作 。图
书馆还要为读者提供现代化 的、舒适 的学 习空 间和交流信息的环
境 。图书馆也要配备相应 的服务设备 ,包括 电子计算机系统 、音
像视 听设备 、文献缩微复制设备 、空调通风设备等 。这些都是在
物质手段上 “图书馆 ”这一概念 的最直观、最基本 的体现 。
形态观念上 的含义
图书馆这一科学文化教育机构,其含义表现在形态观念上 ,
就是人类 的社会生活 中对文献信息资源 的需求 日益增加 ,特别是
在科技含量越来越高 的现代社会生活 中,图书馆不可替代 的社会
价值 日益显现 。图书馆充满着历史文化 的积淀 ,是社会信息系统
组成部分之一 ,表现为渐进型 的知识积累,其实质是知识信息的
集散地 。它是对大千世界一切人类知识 的包容 ,在物质文 明和精
神文 明的建设方面有着不 易估量 的社会效益 。这是 “图书馆 ”作
为人类社会现象存在 的本质原 因,也是 图书馆这种机构存在和发
展 的根本基础 。
文化涵量上 的含 义
图书馆 这 一科 学 文 化 教 育机 构 ,其 含 义表 现 在 文 化 涵 量上,
就是 图书馆 的读 书场所所表 现 的浓郁 的文化氛 围 ,向读 者提供 的
公 共 活 动 、信 息 交 流 、业 余 休 闲 的优 良环 境 它 具 体 体 现 在 馆 舍
庄重 典雅 、环境整 洁 幽雅 、馆 员文 明儒雅 等方面 ,从而给 到 图书
馆 来 的读 者 以舒 适 的享 受 和 文 化 的熏 陶这 一 含 义 将 随着 图书 馆
服 务功 能 的进 一 步 拓展 而 显现
第二节 图书馆的功能
如果说早期 的 图书馆 是城市文化积 累 的产物 ,那么 ,随着社
会 的发 展 , 图书 馆 与博 物 馆 、美 术 馆 、体 育馆 等 起 成 为 当代 社
会标 志性建筑 ,其 中图书馆作为 文献信息 机 构 发展 成为现代化文
明建 设 的重 要 设 施 ,并
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