高考数学复习：高考题型解法训练(选择题的解法等10个) 人教课标版.pptVIP

高考题型解法训练;试题特点 ;试题特点 ;专题四 函数解答题的解法;专题四 函数解答题的解法;应试策略;应试策略;应试策略;应试策略;考题剖析;考题剖析;考题剖析;考题剖析;考题剖析;考题剖析;考题剖析;考题剖析;考题剖析;考题剖析;考题剖析;考题剖析;考题剖析;考题剖析;考题剖析;［点评］ 本题给出了凸函数这个新概念，主要考查学 生阅读理解、自学的能力，在本题中要证明 [f(x1)+f(x2)]≥f( )，主要是通过作差法 f(x1)+f(x2)－ 2f( )解决的，作差是比较 大小的一种常用方法.;5. （2007·黄冈中学模拟题）已知集合M是满足下列性质的函 数f (x)的全体：存在非零常数T，对任意x∈R，有 f (x＋T) =Tf (x)成立. （1）函数f (x)=x是否属于集合M？说明理由； （2）设函数f (x)=ax(a＞0，且a≠1)的图象与y=x的图象有公共 点，证明：f (x)=ax∈M. ;［解析］(1)对于非零常数T，f(x＋T)=x＋T，Tf(x)=Tx.因为对任