法学概论教学大纲.doc

PAGE PAGE 11 教学基本要求 一、性质 、地位和任务 《法学概论》是以最新的法律法规和司法解释为依据，力求使学生掌握最新的法律内容。 其内容包括：绪论，宪法，刑法，民法，商法，经济法，行政法，诉讼法，国际法等内容。 本课程的主要任务是：使学生掌握马克思主义法学的基本观点，了解宪法和其他主要部门法的基本精神和规定，增强大学生的社会主义法制观念和法律意识，正确行使权利和履行义务，为依法治国、建设社会主义法治国家而努力。 教学基本要求 绪论 法的本质和特征 法的演变 法律规范和法律体系 法的制定和实施 法与其他社会现象 宪法 宪法的概述 我国的基本制度 我国公民的基本权利和义务 我国的国家机构 第二章 刑法 刑法概述 犯罪 刑罚 我国《刑法》分则规定的具体犯罪概述 第三章 民法 民法概述 第二节 民法主体 第三节 民事法律行为和代理 第四节 民事权利 第五节 合同法 第六节 婚姻继承法 民事责任和诉讼时效 第四章 商法 商法概述 公司法律制度 保险法和破产法 第五章 经济法 经济法概述 规范市场秩序的法律制度 第三节 宏观调控法律制度 第四节 劳动法与劳动合同法 第六章 行政法 行政法概述 行政许可证 行政处罚法 行政复议法 第七章 诉松法 诉讼法概述 民事诉讼法 行政诉讼法 刑事诉讼法 第八章 国际法 国际法概述 国际私法 国际经济法 国际经济法 课程教学大纲 《法学概论》是编者在充分吸收以往法律基础课程教材建设成果的基础上，新编了而成的。本教材以最新的法律法规和司法解释为依据，力求使学生掌握最新的内容。在体例和形式上，每一部门法中添加的案例有利于学生更清楚地了解相关知识点；本章提要和关键词便于学生对课程的重点难点正确把握；思考与练习中的名词解释简答题和案例分析帮助学生对所学知识加以复习和巩固。其内容包括：绪论，宪法，刑法，民法，商法，经济法，行政法，诉讼法，国际法等内容。 教学对象 文秘专业专科学生 二、数学目的 通过本课程的教学，帮助学生掌握马克思主义法学的基本观点，了解宪法和其他主要部门法的基本精神和规定，增强大学生的社会主义法制观念和法律意识，正确行使权利和履行义务，为依法治国、建设社会主义法治国家而努力。 三、教学要求 1.注重法律知识性和思想教育性相结合。“法律基础”课不是法律专业课程，而是一门高校的思想教育课程，因而在教学中既要重视讲清本课程中重要的法律概念、法学理论和法律制度，又要重视在传授法律知识的过程中加强本课程的德育功能。 2.注重教师讲授与学生自学相结合。学生既是教育的对象，又是教育的主体。在教学中，教师要善于调动和发挥学生作为教学主体的积极性，引导和帮助学生自学。“法律基础”课的特点是，内容多学时少，因而面面俱到的讲授时间更不够，而且“讲”得多并非学生“听” 得多。教师的讲授重在讲重点、讲难点，并通过“讲授”进一步激发学生对本课程的兴趣、 引导学生的自学。所以，教师要有选择地将有些内容有意识地让学生自学，让学生思考，进 而把讲授与自学真正有机地结合起来。 3.注重提问与讨论等多种方式的结合。课堂教学应形式多样，既有提问，又有讨论等，进而提高“到课率”“抬头率”和“点头率”。为此，教师应根据课堂的规模、学生的特点、自己的风格，有创造性地加强本课程教学方法探讨和实践 四、使用教材 《法学概论》刘秀明主编，西南财经大学出版社 五、教学方式 理论教学。 六、教学时间安排 1、课时分配（总学时64学时）：理论教学64学时。 章 次 内容 理论教学时数 实习时数 一 绪论 4 二 宪法 8 三 刑法 8 四 民法 14 五 商法 4 六 经济法 8 七 行政法 8 八 诉讼法 6 九 国际法 4 总计 64 开课时间：第一学年上学期 第一章 绪论 教学目的和要求 通过学习本章，使学生了解和掌握了法理学的基本知识。本章的主要内容包括：法的 概念、本质、历史等法学基本范畴；法的演变规律、历史类型、法学等法学历史基本范畴。 教学重点 法的基本理论 教学难点 法与其他社会现象的关系以及法律运行的基本环节 （四）教学方式 理论教学 （五）教学时数 4学时 （六）教学内容 第一节 法的本质和特征 第二节 法的演变 第三节 法律规范和法律体系 第四节 法的制定和实施 第五节 法与其他社会现象 宪法 （一）教学目的和要求 通过学习本章，使学生了解宪法是我国的根本大法，是民主制度化、法律化的 基本形式，它规定了国家的基本制度、根本任务及一系列基本制度，