高考地理一轮复习名师制作优质课件:第十四章第30讲流域的综合开发以美国田纳西河流域为例(人教版).pptVIP

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  • 2019-03-04 发布于浙江
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高考地理一轮复习名师制作优质课件:第十四章第30讲流域的综合开发以美国田纳西河流域为例(人教版).ppt

高考地理一轮复习名师制作优质课件:第十四章第30讲流域的综合开发以美国田纳西河流域为例(人教版)

(1)河流的地理背景不同,其流域开发的模式和方向也就不同。如有的河流洪灾多发,就应以洪水治理为核心;有的河流水能丰富,可重点开发水能资源;有的河流位于内陆,生态环境问题突出,应以生态问题的治理为中心。 (2)河流的不同河段因条件不同,其综合开发的方向也不同。 如我国的长江上游河段以开发水能、水土保持为主,中游河段以洪涝治理、工农业发展为主,下游河段在协调经济发展的前提下,重点治理环境污染等。 典题例证?———————————————————— 图甲是“某时期某流域局部地形图”,图乙是“10年后该地区土地利用状况图”,图丙是“该地区的月平均气温变化曲线和降水量柱状图”。读图,完成下列问题。 (1)说明A支流的水文特征。 流量季节变化大(汛期在夏季);河流落差大,水流急;汛期河水含沙量较大。 (2)说出B、C两支流在开发利用方向上的不同。 B支流:开发水能;发展旅游。C支流:发展航运。 (3)指出图乙中土地利用不合理的现象,并说明这些现象对湖泊及其下游造成的环境影响。 土地利用不合理现象:坡地开垦;围湖造田。对湖泊及其下游的环境影响:湖泊淤积,湖面缩小;生物多样性减小;调蓄功能减弱,加大下游洪灾威胁。 [获取解读信息] 1.从设问中获取信息 本题主要考查河流的水文特征及河流的综合开发利用。第(1)题,描述A支流的水文特征应结合图中地形、气候、植被状况等方面分析。第(2)题,解题关键是

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