家长《奶蜜盐》读后感：给孩子的爱，永远不怕多.docx

家长《奶蜜盐》读后感：给孩子的爱，永远不怕多 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 1 页 家长《奶蜜盐》读后感：给孩子的爱，永远不怕多 给孩子的爱，永远不怕多 《奶蜜盐》读后感 七年级12班薛任合家长任宸贤 寒假来临时，学校给家长布置了一项寒假作业--阅读存折，这是在我接触22中以来多次听到的词汇了，对于阅读我是赞同，本着能为孩子的寒假作业多完成一项的目的去看书还是挺高兴的。 但寒假来临时学校推荐了这本张文质编写的《奶蜜盐》这本书，我其实有些排斥，个人觉得没有任何东西可以像尺子量长短一样去适用于教育的，因此才有因人而异、因材施教这些说法。这种教育理念的书太多了，作者有孩子吗？几个？孩子多大了？男孩还是女孩？到叛逆期了吗？随便写本心灵鸡汤就号称是家庭教育第一定律是不是太夸张了。 拿到这本书时单看目录，好多观点我都不是赞同的。那我就带着问题挑着看！读着读着我发现我的观点变了，我与孩子之间的冲突和矛盾问题的根本在我，而不是孩子。 问题一：奶的缺失 就我自己来说，孩子幼儿时期，我是一个爱孩子爱到让邻家孩子羡慕不已的温柔妈妈，可短短几年我就发展成了一个孩子比赛时不能有任何人向她提及妈妈这个词的母老虎，哪怕在所有人都不知我偷偷到比赛现场时，我姑娘就能莫名紧张到脸色发白、步伐混乱。这个问题对于做父母的人都会意识到有多严重，我曾试图找过来人、找同龄人、找和我脾气