- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
9、《鲸》教学设计
(一)1、欣赏图片,激发兴趣。
导入:在这美丽的蓝色海洋中,蕴藏着极为丰富的宝藏,生活着各种各样的海洋生物。其中有一种号称“海中之王”的动物,它的形体庞大,比大象还要大许多呢。同学们你们认识这种动物吗?
师:你对它了解多少?请把你课前搜集到的关于鲸的资料与同学分享一下。
2、学生交流课前搜集的关于鲸的资料
师:这节课我们来学习《鲸》这篇课文,看看课文当中又介绍了哪些知识?板书课题。
(二)精读第一段,探究说明方法
师:这篇课文大家都读过了吧,有没有读过三遍以上的。(学生举手)把手放下,了不起,既然读过三遍以上,一定能找出课文中具体写鲸“大”的段落。第几段?大胆的说。(第一段)师:对,第一段就写了“鲸”大。谁能告诉大家,《鲸》这篇课文属于什么文体?(说明文)师:既然是说明文,总要有一些说明的方法,记得你们以前学过哪些说明方法?看一看第一段到底采用了哪些说明方法来写鲸大的特点?
预设一:作比较
请你把作比较的句子读一读,告诉大家是拿谁和谁作比较?(象)为什么和象作比较,不和猫、和狗作比较?
通过和熟悉的事物作比较,让我们更深切地体会到鲸的大。(板书:作比较)
请大家把“作比较” 这三个字写在这一段一、二两句话的旁边,这叫批注,是做读书笔记的一种好方法。
预设二:列数字 (板书:列数字)
不错,用了列举数字的方法。你能把数字词找出来吗?
好,最大的有16万公斤,最小的也有2千公斤,老师大约45公斤,大家算一算,最小的鲸就有多少个老师重?(44个,大约等于我们全班同学加起来的重量)16万公斤是2千公斤的几倍?(80倍,相当于80个班的学生加起来的重量,我们整个学校7个班,全校的学生加起来的重量还不到个头大的鲸的十
一条舌头就有十几头大肥猪重。我见过的最大的肥猪,有800多斤。想想看,相当于十几头大肥猪啊,这鲸,大不大呀?这是列举数字的方法,应该把列举数字这四个字写在什么地方?(3/4句)
预设三:举例子 (板书:举例子) 提示学生作批注
举什么例子?(我国发现过一头近四万公斤重的鲸,约十七米长,一条舌头就有十几头大肥猪那么重)
举例举例,既然是例子,就应该是真实的事例。如果有一头鲸就在眼前,张开了房间一样大的大嘴,你敢不敢坐在里面?大家都不敢,这个例子能举吗?这是真的吗?
预设四:作假设
你怎么知道是假设?从哪个词看出来?(要是)张开嘴没有?
好,读书要有一个能耐,除了要整体把握,还特别要注意抓住关键的词。
(板书:作假设)来,我们一起把假设这两个字写在相应的位置上。你们以后要写说明文,凡是都可以假设,不过要大胆、合理的假设才行。
4、第一段正是运用了作比较、列数字、举例子、作假设这几种说明方法通俗、生动而准确地写出了鲸的大。谁能把它读得非常大?你想读哪一句?
(二)略读2~7段,培养概括与辨析能力师:好,看黑板(老师在黑板上写了数字:一、二、三、4、5、6、7)发现了什么?我来提醒大家,看“一”的后面我写了一个什么字?大!师:下面我请同学们帮我一个忙,完成板书设计。第一段写了这么多,我只用了一个“大”,那么二、三、4、5、6、7都写了什么?我想请你们用最简练的语言,一个字、两个字、三个字都可以,实在不行,就用四个字,这叫小什么来着?(小标题!)师:对!先认真读书,给每一个自然段想一个小标题,谁想好了哪一段就有顺序地上来写,你发现和别人不一样的也可以上来写。师:很多同学很聪明,先低头在自己书上写,写了差不多再看看黑板上他写的怎么样,一比较,就能找到更准确的答案。不错!
(进化、种类、吃饭、呼吸、睡觉、生长)
(二)学习鲸的进化过程
1、自由读第二自然段,看一看鲸的进化过程和什么有关?(环境的变化)找出表示(地点)环境变化的词语做上记号(陆地、靠近陆地的浅海里、海洋)
2、过渡:鲸为了生存,就要适应环境,它的身体发生了哪些变化?
3、生物常常随着环境的变化而改变它的形体和生活习性,否则就会灭绝。这个过程就叫做进化。但是这个过程是非常漫长的,作者用哪些词语加以说明?(在很远的古代、很长很长、渐渐)
4、现在知道鲸是如何变化了吗?把你自己当作鲸,和同桌说说你的进化过程。指名交流。
6、小结:鲸的进化过程告诉了我们鲸像鱼但又不是鱼的根本原因,告诉我们鲸是一种哺乳动物。(板书:哺乳动物)
(三)学习鲸的种类
1、一起告诉老师,鲸总的来说可以分几类?(板书:须鲸 齿鲸)
2、这种说明方法叫分类别。(板书:分类别) 提示批注
(四)学习鲸的生活习性
1、鲸的生活习性在课文的哪几个自然段?现在请同学们对照着这张表格,轻声自由读课文,一边读一边用横线标出须鲸的特点,用波浪线标出齿鲸的特点,用双横线标出它们的共同点。
种类
不同点
共同点
吃食
呼吸
呼吸器官
睡觉
生长
须鲸
吞吃
小鱼、小
您可能关注的文档
- 驾驶员司机安全告诫操作规程.doc
- 驾驶员司机安全技术交底.doc
- 高一历史上学期第3周训练试题(走向大一统的秦汉政治).doc
- 驾驶员司机安全教育测试题及答案.doc
- 高一数学《空间几何体的三视图和直观图》练习题.doc
- 高一数学第一次月考.doc
- 驾驶员司机岗位职责及规章制度.doc
- 高职专升本第一章函数极限与连续习题及答案.doc
- 驾驶员司机实车培训内容.doc
- 坚持的论点论据.doc
- 《JJF 2132-2024荧光紫外灯人工气候老化试验装置校准规范:辐射照度参数》.pdf
- JJF 2120-2024轮速传感器校准规范.pdf
- 计量规程规范 JJF 2120-2024轮速传感器校准规范.pdf
- 《JJF 2129-2024钙钛矿太阳电池校准规范:光电性能参数》.pdf
- JJF 2129-2024钙钛矿太阳电池校准规范:光电性能参数.pdf
- 《JJF 2120-2024轮速传感器校准规范》.pdf
- JJF 2117-2024沥青混合料理论最大相对密度仪校准规范.pdf
- JJF 2116-2024特定蛋白分析仪校准规范.pdf
- 《JJF 2116-2024特定蛋白分析仪校准规范》.pdf
- 计量规程规范 JJF 2117-2024沥青混合料理论最大相对密度仪校准规范.pdf
最近下载
- 救护队预防性检查.ppt
- 新型轻钢装配式复合墙板.pdf VIP
- 2023-2024学年陕西省西安市雁塔区数学三年级第一学期期末考试试题含答案.doc
- 酚醛树脂1.ppt
- 2022-2023年度武汉规划展示馆与两型社会展示馆定稿.pdf VIP
- 煤矿地质学培训教材.pdf
- BS ISO 4864-2023 Ships and marine technology. Jacking system appliances on self-elevating 船舶和船舶技术. 自升式顶升系统设备.pdf
- 【提分专项】闽教版英语小升初总复习-语法部分(B卷有答案).docx VIP
- 空压机工作原理及技术方案.docx
- 人教版(2023版)初中历史八年级上册全册同步练习+单元及期中期末测试合集(含答案)【可编辑可打印】.docx
文档评论(0)