开展自主合作探究学习研究的理论依据.DOCVIP

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  • 2019-07-04 发布于天津
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开展自主合作探究学习研究的理论依据.DOC

开展自主合作探究学习研究的理论依据一素质教育的要求素质教育提出的关于智育工作任务是激发学生独立思考的创新意识培养学生科学精神和创新思维习惯要重视培养学生发现处理信息获取新知识的能力分析问题和解决问题的能力语言文字表达能力以及团结协作和社会活动能力此外还包括终身学习能力与自我发展能力等等如果我们的学生缺乏自主探究学习能力就难以达到素质教育所提出来的以上一系列的能力要求当然也就更加谈不上紧跟社会的发展进行终身学习的要求更谈不上去积极创新二新课改的要求语文课程标准明确指出要注重培养学生自主学习的意识和

开展自主合作探究学习研究的理论依据 (一)素质教育的要求 素质教育提出的关于智育工作任务是:“激发学生独立思考的创新意识……培养学生科学精神和创新思维习惯”。“要重视培养学生发现处理信息、获取新知识的能力、分析问题和解决问题的能力、语言文字表达能力以及团结协作和社会活动能力。”此外,还包括终身学习能力与自我发展能力等等。如果,我们的学生缺乏自主探究学习能力,就难以达到素质教育所提出来的以上一系列的能力要求,当然也就更加谈不上紧跟社会的发展进行终身学习的要求,更谈不上去积极创新。 (二)新课改的要求 《语文课程标准》明确指出要“注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境”。

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