杜郎口小学学习心得
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杜郎口小学学习心得
杜郎口小学学习心得(一)
要学习《爬山虎的脚》,为了让学生能够自主学习,在预习环节我设计了这样的题目。在读的过程中画出你眼中的爬山虎,学生兴趣高涨。在他们充分读,小组交流的基础上,一张张简笔画映入我的眼帘。那一张张看似幼稚的简笔画让我欣喜若狂。
最后,在展示课上,为了更好地理解“茎上长叶柄地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。”这段话,我让同学们画出有叶有脚的爬山虎,更是在理解“反面”一词时,掀起了一个小高潮。由于版面有限,我只是在此展示其中比较有代表的5种画法。
此环节,学生兴趣高涨,在画中理解了课文内容,同时也熏陶了热爱大自然,保护大自然的情操,还培养了欣赏、想象等能力,真可谓一举多得。
杜郎口小学学习心得(二)
一个学期以来,“杜郎口教学模式”成为我校教师口中谈论最多的一个话题,使我对“杜郎口教学模式”由陌生进而产生了好奇,怎样的一种教学模式,竟然能引起这样大的轰动效应?如果我能到杜郎口中学去亲眼见识到这种教学模式那该有多好呀。幸运女神垂青了我们,将杜郎口中学的史老师送到了我们的面前。听了史老师的课后,解除了我的一些疑惑:如何安排学生预习?如何让学生成为课堂真正的主人?如何让学生的能力得到提升?
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