让学生成为英语课堂的主人让学习插上幸福的翅膀
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让学生成为英语课堂的主人让学习插上幸福的翅膀
摘要:高三英语二轮复习是高考备考的一个重要阶段,学生在此时期已经有了较稳定、扎实的英语基础。为了充分挖掘学生的英语学习潜力,最大限度地调动其学习积极性,本文主要介绍高三英语二轮复习过程中采用的自制自编的二轮复习导学案,通过学生自主学习、小组探究、小组讨论的方式来深度挖掘高三英语二轮复习中的各个专题知识。在导学案的五个环节,即考点扫描、考情预测、学情预测、知识梳理和三高二模的引领下,学生的学习更高效,也更快乐了。
关键词:二轮复习导学案;专题知识;高考备考
作为教师,我们都非常熟悉“开学第一课”,它是教育部与中央电视台合作的大型公益节目,在每个新学年开学时推出,针对中小学生的特点,用孩子喜欢的方式宣扬教育主题,陶冶学生情操。2019年的“开学第一课”,以“幸福”为主题,在由孩子、家长、学校、社会构成的全景视野中,讨论“如何让中国孩子拥有幸福”。这期节目引人深思,我们也时常在深思,在我们的课堂,尤其是高三复习课堂,谁能够更多地关注学生的幸福?谁能够给学生带来更强的幸福感?教育家苏霍姆林斯基曾对教育管理者说:“如果你想让教师的劳动能够多获得乐趣,天天上课不致变成单调乏味的义务,那你应引导每一位教师走上从事教育研究这条幸
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