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《外科护理》课程实验教学大纲 课程名称：外科护理 授课对象：三年制专科护理学专业 学??? 时：12学时 一、实验课程的性质和目的 使学生逐步掌握《外科护理》的基本知识和基本技能。树立牢固的无菌观念，掌握外科无菌技术、外科手术基本操作和术中配合。熟悉现场救护配合，清创换药技术。学会对危重病人应急处理和配合抢救。为今后学习外科疾病的护理打下良好基础。 通过本实验课程的学习，掌握外科手术的基本操作技术，学会外科常用器械的使用，掌握外科无菌操作技术，熟悉外科病房和手术室的设置及各种规章制度，熟悉手术及麻醉的配合、复苏术、外科感染、损伤等常见病的护理原则和护理要点。 二、实验项目名称和学时分配 序号 项目名称 内容提要 学时 实验类型（演示、验证、综合、设计等） 是否为 开放实验 1 一般手术器械的识别与使用 通过讲解手术器械的特点和用法使学生掌握手术刀片的拆装方法，止血钳、卵圆钳、手术剪的正确拿法。学会用持针器持针。并能正确辨认手术拉钩、吸引器、组织钳、组织镊等多种常用手术器械。 2 演示 是 2 刷手、穿脱无菌手术衣法和无菌手套 1.术者先用肥皂作一般洗手，再用无菌毛刷蘸消毒肥皂水刷洗。2.用无菌小毛巾沿手指向肘部方向顺序擦干。3.将双手臂浸泡在盛有70%乙醇的桶内，浸润范围至肘上6cm，时间为5分钟。4.手臂浸泡完毕后，双手朝上保持于胸前晾干，准备进入手术间穿手术衣，戴手套。 2 演示 是 3 手术区皮肤消毒法手术区铺单法 根据手术部位确定消毒范围。以上腹部手术为例，先将碘酊滴入病人肚脐少许，然后围绕病人肚脐画正方形进行消毒，上至乳头连线，下至耻骨联合，消毒一遍后，将棉球反过来，吸干肚脐中的消毒液，然后用同样方法使用酒精棉球脱碘两次。从助手手中接过无菌巾，前三块向外反折，最后一块反折面向自己。按照从外到内，从下到上的顺序铺好四块无菌巾，布巾钳固定（操作者穿的是洗手衣）。铺第二层巾需穿着手术衣，先下后上。第三层巾与助手一起打开，先上后下。 2 演示 是 4 外科缝合打结 教会学生用手打结的方法，然后学会使用止血钳打结。教会学生一些常用的缝合方法如8字缝合法、连续缝合法、间断缝合法、荷包缝合法等。 2 综合 是 5 换药术 准备好换药需要的物品和器械，戴无菌手套分析病人伤口愈合情况。以愈合状况良好为例，用手取下病人辅料外层，用镊子去除辅料内层，消毒伤口，换上大小合适的新辅料，包扎。 4 综合 是 三、推荐教材及参考书 （一）推荐教材： 《外科护理学》，齐静、吕静、李蓓蓓主编，第二军医大出版社，2012年7月，第一版。 （二）参考书： 1．《外科学》，梁力建主编，人民卫生出版社，2009年7月，第六版。 2．《外科学》，吴在德主编，人民卫生出版社，2008年1月，第七版。 3．《外科护理学》，曹新伟主编，人民卫生出版社，2006年11月，第四版。 4. 《外科护理学》，熊云新主编，人民卫生出版社，2006年11月，第二版。 四、主要教学方法与教学条件要求 以课堂讲授为主，辅以必要的外科护理教学录像、习题集、CAI课件、病案分析等教学手段，培养学生分析问题、解决问题的能力。 教学条件：多媒体教室。 五、考核方式与成绩评定 考核方式：100分制；考试成绩（期末闭卷笔试）占60%，实验成绩占30%（实验考试成绩占实验成绩的80%，实验报告单成绩占实验成绩的20%），平时成绩占10%。 制 订：护理学系 教研室：护理学教研室 执笔人：李蓓蓓 审订人：李茹