小学美术教学与生活相结合的教学研究.docx

小学美术教学与生活相结合的教学研究 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 1 页 小学美术教学与生活相结合的教学研究 【摘 要】《全日制义务教育美术课程标准》明确指出小学美术教学的要求主要是将小学美术教学与学生生活相互联系，以帮助学生利用美术知识及美术技能将生活美化，让学生在实际的生活当中领悟美术的魅力和价值。为此，在教学的过程当中，教师就有必要将小学美术教学生活化，将生活引入教学当中，使美术教学更贴近学生生活，激发学生学习兴趣及主动性，同时通过让学生体会美术的美好而更加热爱生活。 【关键词】美术教学；生活化教学；生活 基金项目：本文系江苏省扬州市十二五立项课程“构建小学美术生活化教学模式的研究”（编号：G/11/P/198）的成果之一。 美术作品的产生要以生活为基础，然后再进入生活通过考验之后，才能实现美术创造。因此，在实施小学美术教学的过程当中，教师应注重引入生活知识，引导学生观察并感悟生活，小学美术的生活化教学就是将小学美术教育与生活相结合。 一、创设生活化的教学情境，调动学生学习积极性 教学情境是指在进行教学的过程当中，教师根据教学内容所创设的情感氛围，在美术课堂上根据教学内容引入相关的生活知识为学生创设可感、可触的教学情境，不仅可让学生认识到美术与实际生活的紧密联系，而且还可有效激发学生兴趣，调动学生学习的积极性和主动性，提高课堂教学效率