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浅谈语文课堂中如何激发学生自主学习 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 1 页 浅谈语文课堂中如何激发学生自主学习 激情引趣快乐学习———浅谈语文课堂中如何激发学生自主学习 摘 要：在语文课堂教学中，教师要从不同角度激发学生的学习兴趣，全方位培养和提升学生自主学习的能力，让这种积极愉悦的因素始终伴随学生学习的全过程。 关键词：激情引趣；激发欲望；激励想象 语文课堂上要想方设法激发学生的学习兴趣，让他们在一波未平，一波又起的情感波澜中，积极地参与，主动地学习。下面谈谈我个人的几点看法。 一、教师要着眼自主，营造轻松愉悦的氛围 一节语文课，学生是否乐学，关键看其兴趣，课堂气氛对教学效果的影响是至关重要的。常言道：良好的开端是成功的一半。在教学伊始，教师应努力为学生创设一种和谐轻松的教学情境，激发学生的学习兴趣。例如，在教学《海底世界》一文时，教师的开篇语可这样激情引趣：同学们，见过波澜壮阔的大海吧？可你们到过大海的深处吗？那里究竟是一个怎样的世界呢？我们赶快从书中来寻求答案吧。在读课文时教师要求学生找出文中最能概括全文的一句话，这一要求可谓是一石激起千层浪,学生会带着浓厚的兴趣读课文，读后又肯定会充分发表自己的学习所得。这时教师因势利导，让学生围绕景色奇异、物产丰富这两个中心词积极思考，去寻找文中相应的语句或是段落，仔细品味，效果甚好。 给学生营造轻