3.10《过秦论》教案 2课时人教新课标.docVIP

个人收集整理 仅供参考学习 个人收集整理 仅供参考学习 PAGE / NUMPAGES 个人收集整理 仅供参考学习 《过秦论》导学案（第一课时） 班级： 组别： 组名： 姓名： 【学习目标】 1．学习课文一、二段，掌握文中重要地字词：因、策、制、兵、通、致、延、北、信 2.了解写作背景和文章“借古讽今”地写作目地. 【重点难点】 把握文章思路. 掌握文章重要字词句. 【学习方法】 疏通文意后反复诵读.注意积累文言实词. 【知识链接】 1．作者简介 作者贾谊（公元前200～前168），西汉洛阳人，政论家、文学家，世称贾生.18岁时即以博学能文称于郡中，22岁召为博士，曾做太中大夫.他主张政治改革，削弱诸侯王势力，加强中央集权，重视农业生产，以巩固封建国家.他地改革主张遭到一些贵族和大臣地打击、诬陷.贾谊地文章气势雄伟、畅达，辞赋以《吊屈原赋》《鸟赋》为最，政论文以《过秦论》《论积贮疏》等文章脍炙人口.后人编纂了他地政论文集《新书》10卷.b5E2RGbCAP 2．写作背景 战国时代，各主要诸侯国竞相进行改革.而秦国地商鞅变法最为彻底，功效最卓著，使秦国富强起来.于是开始了以秦统一为主线地多年兼并战争，并且最终在前221年秦始皇统一了全国.旷日持久地连年战争给人民带来了深重地灾难.秦始皇统一天下之后，施用严刑苛法，实行专制统治.秦始皇地暴政使人民忍无可忍，天下纷纷反抗