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- 2019-03-04 发布于河南
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人教版七年级上册 第三章 一元一次方程;解方程:6x-7=4x-1一元一次方程的解法我们学了哪几步?; 我校去年加强节能措施,去年下半年与上半年相比,月平均用电量减少1000度,全年用电9万度,我校去年上半年每月平均用电是多少度?;1、会抓住实际问题中的等量关系列一元一次方程解决实际问题。
2、掌握用分配律、去括号法则解含有括号的一元一次方程的方法与步骤。;三、自学环节;① 前5′ 解决每位同学的问题,形成小组问题并由书写好的同学板书;
② 后5′交流黑板上提出的问题,各组学科长从B、C类问题中各选择一个准备展讲 ,注意展讲答案、思路和拓展。;1.展讲者要从答案、思路、拓展三个方面进行展讲;
2.展讲人注意展讲礼仪,声音要宏亮,语言流畅,展讲规范;
3.其他同学认真倾听,并做好笔记和记录,待其展讲完毕及时举手补充,待其补充完??展讲者需说“谢谢你的补充,请坐。”
4.同学们补充完毕,请老师补充,待老师补充完,展讲者方可说“我的展讲完毕,请下一组展讲。”;学生展示的问题:
1.(婷婷组)解一元一次方程的一般步骤包括那几步,请用这些步骤解下列方程:
2x-(x+10)=5x+2(x-1) (第一组)
2.(张婕组)在解含有括号的一元一次方程时,要注意哪些问题?
3.(俊杰组)当x取何值时,代数式3(2-x)和2(3+x)的值相等?
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