三年级语文下册 第一单元 3 古诗两首《望洞庭》教案 苏教版.docVIP

Page \* MERGEFORMAT 3 古诗两首《望洞庭》 一、教案背景 1，面向学生：小学 2，学科：语文 3，教学时间：2 4，学生课前准备： 1）、自学生字新词。 2）、熟读古诗，初步理解。 3）、搜集有关诗人和古诗的相关资料。 二、教学课题 使学生了解古诗所描绘的景物，指导学生有感情的朗读背诵古诗并积累，体会作者表达的情感。 1、熟读并背诵古诗。 2、理解诗句，体会作者表达的情感。 三、教材分析 《望洞庭》，长春版教材四年级下册第九板块三首古诗中的一首，本板块的主题是“诗人的足迹”。《望洞庭》是唐代诗人刘禹锡被贬途径洞庭湖时，月夜遥望洞庭湖写下的诗篇。第一句从水光月色的交融不分写起，表现湖面的开阔廖远。第二句用镜子的比喻表现夜晚湖面的平静，因为太阳已落，湖水不反光，像镜子没磨时光泽暗淡的样子。第三句写远望湖中君山翠绿的色彩。第四句再用一个比喻，将浮在水中的君山比作搁在白银盘子里的青螺。全诗纯然写景，既有描写的细致，又有比喻的生动，读来饶有趣味。 教学重点：有感情的朗读、背诵古诗。 教学难点：理解诗句，了解古诗所描绘的景物，体会作者表达的情感。 教学准备： 1、课件，课文示范朗读，背景音乐，镜子，盘子，海螺。 2、学生课前查阅有关诗人和古诗的资料。 四、教学方法 为了突出重点，在教学中我注重多种形式的读，让学生在读中感悟，理解，体会。此外，在本课教学中我还创设了