铺满金色巴掌的水泥道修改.ppt

5 铺满金色巴掌的水泥道 法国梧桐，树形雄伟端庄，叶大荫浓，是世界著名的优良庭荫树和行道树，有“行道树之王”之称。 除此之外，它又能吸收有害气体，有利于夏季降温、滞尘，可以降噪音、吸收有害气体，提高空气相对湿度。 资料宝袋 字词乐园 会认字 凌 组词：凌乱 冰晶 亮晶晶 línɡ 洼 wā 组词：水洼 泥洼 坑洼 印 组词：印刷 印刻 印象 yìn 增 字词乐园 会认字 组词：增加 增添 增减 zēnɡ 靴 组词：靴子 雨靴 xuē 棕 组词：棕红色 棕树 zōnɡ 铺 ní 泥 yuàn 院 pū 字词乐园 会写字 jīnɡ 晶 P Y J N 铺路 铺满 院子 庭院 晶莹 水晶 泥巴 水泥 印 tú 图 pái 排 yìn 字词乐园 会写字 àn 案 Y P A T 印刷 印象 排列 安排 案子 案例 图画 图片 口 列 ɡuī 规 chí 迟 liè 字词乐园 会写字 zé 则 L C Z G 排列 列车 迟到 来迟 规则 守则 规矩 规定 字词乐园 读一读 放晴 明朗 潮湿 水洼 凌乱 地毯 图案 熨帖 规则 湿漉漉 增添 雨靴 蹦跳 迟到 棕红色 yù tiē lù xuē wā línɡ 晴朗--- 平整--- 熨帖 规律--- 规则 添加--- 增添 潮湿--- 干燥 凌乱--- 整洁 增添--- 减少 愉快--- 悲伤 近义词 反义词 字词乐园 明朗 　　边听边想：课文主要写了什么？ 课文朗读 1.“金色巴掌”指什么？ 指黄色的梧桐叶。 初步感知 初步感知1 2.课文描写的是什么时间的事情？ 一场秋雨后的早晨 一夜秋风，一夜秋雨。 我背着书包去上学…… 上学路上 啊！多么明朗的天空。 可是，地面还是潮湿的，不时还能看见一个亮晶晶的水洼，映着一角小小的蓝天。 重难点解析 当时的环境怎么样？ 重难点1 道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片金黄金黄的叶子。 铺满 金色巴掌 水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头…… 比喻 每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。 重难点解析 重难点2 粘：梧桐叶和水泥道融为一体。 为什么说梧桐叶像小巴掌？ 形状像 它们排列得并不规则，甚至有些 凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。 重难点解析 重难点3 然而：转折，表示强调。 自然的美 作者在当时的心情怎样？你是从哪里看出来的？ 重难点解析 重难点4 我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着…… 心情愉快 要不是怕上课迟到，我会走得很慢、很慢的。 一夜秋风，一夜秋雨。 当我背着书包去上学时，第一回觉得，门前的水泥道真美啊！ 重难点解析 留恋 照应开头 之前没发现 非常喜欢雨后的水泥道 善于观察， 处处皆美景—— 从我家到小学要经过一条大街，一条曲曲弯弯的巷子。我放学回家喜欢东看看、西看看，看看那些店铺、手工作坊、布店、酱园、杂货店、爆仗店、烧饼店、卖石灰麻刀的铺子、染坊……我到银匠店去看银匠在一个模子上錾出一个小罗汉，到竹器厂看师傅怎样把一根竹竿做成筢子，到车匠店看车匠用硬木车旋出各种形状的器物，看灯笼铺糊灯笼……百看不厌。 反复 是根据表达需要，有意让一个句子或词语重复出现的修辞方法。 含义： 课文中，“一夜秋风，一夜秋雨”反复出现了两次，道出了美景出现的时间和条件，也增加了课文的韵律美。 运用： 写作手法 你认识下面这些树叶吗？ 拓展延伸 银杏 枫叶 竹叶 1.根据回忆填空。 金黄金黄 道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片（ ）的叶子。 这一片片闪着雨珠的叶子，一掉下来，便（ ）地粘在（ ）的水泥道上了。 紧紧 湿漉漉 课堂演练 2、照样子，写词语。 湿漉漉（ ）（ ） 金黄金黄（ ）（ ） 3、在括号里填上合适的词语。 （ ）的水泥道 （ ）的水洼 （ ）的麦苗 （ ）的树叶 4、根据短文内容填空。 （1）水泥道像_ _。 （2）梧桐树的落叶像_ _。 （3）棕红色的小雨靴像  _。 （4）我还知道：       像      。  课堂演练 留心观察一下你上下学路上的景