教学媒体的选择资料.pptVIP

* * 授课人：王德慧 模块三 教学媒体的选择 一、概念 　　信息：是人、生物和自动机等控制系统所接收和加工的事物属性或运动状态。在教育学领域包括表示教学内容的信息、描述师生特征的信息、反映教学动态过程的信息等等。 　　信息资源：是指以文字、图形、图像、声音、动画和视像等形式储存在一定的载体上并可供利用的信息 　　教学媒体：是指承载、加工和传递信息的介质或工具。当某一媒体被用于教学目的时，则被称为教学媒体。 多媒体学习包、多媒体网络教室、语言教学室 多媒体系统 教学模拟机、双向电视系统、因特网、计算机辅助教学系统等 交互媒体 电影、电视、录像、激光影碟等 视听觉媒体 广播、录音、激光音碟等 听觉媒体 非投影型：黑板、印刷材料、图片、实物教具、模型等 投影型：幻灯、投影、实物投影（展示平台） 视觉媒体 表现形式 媒体类型 二、教学媒体的分类表 三、教学媒体的主要特征 1964年，加拿大著名大众传播研究者麦克卢汉认为，媒体是人体的延伸。除此之外，教学媒体还有以下几个特征： 1、工具性 　　　　　2、传播性 3、表现性 　　　　　4、固定性 5、重复性 　　　　　6、可控性 7、参与性 　　 四、教学媒体的作用 1、使学习者接受的教学信息更为一致，利于教学标准化。 2、有效激发学习者的动机和兴趣，使教学活动更为有趣。 3、能大量提供感性材