三年级学会写景物.pptVIP

猜猜它们是哪个季节的景物？ 1、透蓝的天空，悬挂着火球般的太阳，云朵好像被太阳烧化了，躲得无影无踪。 2、雪花顺从地听着大自然的指挥，舞动着美丽的六角形的身体，飘落在大地上。 3、枫树耐不住寂寞，换上了一身火红的衣服赶来凑热闹，远远望去就像跳动着的红衣少女。 4、不知不觉，草儿绿了，柳条发芽了，遍地的野花绽开了笑脸。 怎样描写写景物 1、抓住景物的特点。（形状、颜色、动态） 2、要有恰当的顺序。 3、有选择地记叙景物。 4、写出感受最深的景物。 练一练 请你就这些图片，写一段下雨中的景物片段描写吧！ 1、雨，像天庭飘下来的千万条银丝。2、“春雨贵如油”，真的，春雨灌溉了田野，小草知道春雨来了，赶紧钻出了头。柳树飘动着它绿绿的丝带来迎接春雨。3、雨从空中洒向各个角落，雨滴很像一颗颗晶莹透明的珍珠，好看极了。4、当雨点落到池水中的时候，雨点就在水面上画出了一个一个的音符。这些音符是雨点在水面上击出的圈。5、雨点儿落在小朋友的帽子上、身上，小朋友仰面向上，闭着眼，张着口品着那点点雨珠。6、透过玻璃窗向外望去，天地间像挂着无比宽大的珠帘，迷蒙蒙的一片。 雨后 昨晚，下了一夜。早上起来，雨还在淅淅沥沥地下着，天灰蒙蒙的。我打着雨伞来到了学校。 下第一节课的时候，雨忽然停了，太阳冲出了云层，出现在天空中。万丈光芒照耀着大地，灰蒙蒙的天变得蓝莹莹的。我们的教室顿时显得格外明亮，我的心情也随着天气的变化舒畅起来了。我无意中向窗外望去，“咦，小彩灯！”我叫起来。同学们一听，都不由自主地向窗外望去。教室外面的树上瓜茉莉一颗颗晶莹透亮，宝石般闪闪发亮的小水点。小水点在阳光照耀下，献出了种种美丽的颜色，有橙红、翠绿、天蓝、金黄……同学们有的说它像小彩灯，有的说它像美丽的小宝石，有的说它像天上那忽闪忽闪的小星星，还有的说，这是老天爷送给我们的礼物…… 啊！多么美丽的雨后景色啊，我被着大自然的景色深深吸引着，陶醉着…… * 来跟老师说说最近你身边发生的或者是你读到的好故事吧 好的作文素材来源于生活 （夏天） （冬天） （秋天） （春天） 早晨的太阳 我凝望着东方，东方渐渐有些发白.听人说，日出的景 象非常美丽，我总想亲眼看一看。今天，我起了个大早， 怀着好奇的心情悄悄走到阳台上。 我仰望深蓝色的天空，稀落的残星疲倦地眨着眼睛。 周围的一切都是模模糊糊的。发白了。过了一会，星星 全都不见了。远处的楼房、树木、接到隐约可见。渐渐 地，东方有些微红，并越来越浓，不断地向上扩展着。 终于，太阳公公露出半个火红的笑脸，染红了天边。我 不由得深深地吸了一口清新的空气。升高了，更高了， 火红火红的太阳悬在空中，放出耀眼的光芒。周围的一 切清晰地呈现在眼前。啊！太阳升起来了，它把温暖洒 向大地，把光明带给人间。 中午的太阳 吃过午饭，我又来到阳台上。太阳像个大火球似的悬在天上。那强烈的白光，刺得 我睁不开眼。我用手搭起凉棚，只见太阳变小了，亮亮的圆球四周，有一圈乳白色的光晕，阳光直射大地。太阳公公把光和热献给大地，使万物获得生机。在树枝上高叫的知了仿佛在说：“谢谢！”路旁的柳树在向太阳点头，致意。 晚上的太阳 为了看日落，我吃过晚饭就兴冲冲地跑到楼顶的 平台上。太阳已经西斜了。它又变大了一些，收敛起 刺眼的光芒，失去了中午时的威严。太阳公公涨红了 脸，放射着红灿灿的柔光。那云朵也染 了红色，淡红、金红……天空的颜色越 来越深。远处的山，近处的楼，像嵌上 了金边。这是，太阳公公一点一点地向 西山背后走去。我只能看到它的半个脸， 一会儿只剩少半个脸了。最后，它完全躲到了山后， 我只能看到西天一片红光。很快，红光也没有了，暮 色降临了。山呀，楼呀，树木呀，都模糊了。 太阳公公该休息了！不，它又照亮了地球的那一 边。 许多自然风光很相似，却不是一回事，比如朝霞和 晚霞，黎明和黄昏，春雨和秋雨等等，如果粗枝大叶地 看一看，简简单单地写一写，就抓不准自然风光的特点。 而只有细心地看，连续地看，多角度地看，才能如实地 反映出它们的特点。 抓住景物的特点 参观郑州飞机场 今天，我们年级的老师和同学们到郑州飞机场参观。 体育委员打着少先队旗走在最前面。同学们穿着鲜艳的春装，排着整齐的队伍，迈着矫健的步伐，唱着欢乐的歌，沿着进水大道向东郊走去。在通往飞机场的路上，春风拂