高中化学实验教学存在的问题及对策
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高中化学实验教学存在的问题及对策
摘 要:高中化学是一门以实验为基础的学科,主要是通过化学实验对学生的观察能力、思考、分析和解决问题的能力进行培养。而且随着新课改的提出,传统的应试教育已经逐步被取代,在这种新的课程背景下,使学生进行大量的化学实验,在充分发挥学生学习的主观能动性方面又有着重要的意义。主要通过分析高中化学实验教学存在的问题,进一步深入探讨其解决问题的对策。
关键词:高中化学;实验教学;教学问题;解决对策
一、高中化学实验教学中存在的问题
在新课改的要求下,传统的应试教育已经逐步被取代,但是高中化学实验并未因此受到重视,主要是由以下几个方面造成的。
1.化学实验资源短缺
在学习高中化学的过程中,化学实验教学是提升教学质量、学生学习能力的重要手段,但是很多学校的化学实验资源非常短缺,主要是因为培养学生动手操作能力的实验没有使学校领导引起重视,投入资金较少,导致相关的实验设备、仪器以及药品等极度短缺,从而使化学实验教学的顺利进行受到阻碍。
2.高考与化学实验无关
尽管新课标的提出已经取代了传统的教学方式,但是许多教师在化学教学中仍以高考作为教学的重心。高考中的化学试题与实验毫无关系,注重化学理论的测试,因此教师往往不将实验作为教学的重点环节,而是让学生自由实验,
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