麻阳苗族自治县传统体育课程资源的开发与利用
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麻阳苗族自治县传统体育课程资源的开发与利用
【摘 要】文章对湖南省怀化市麻阳苗族自治县中小学体育课程内容的实施情况进行调查分析,根据结果分析其中的问题,提出相关的解决方案和建议,为少数民族中小学的体育课程改革提供相关的基础理论依据、奠定坚实的基础,使改革后的体育课程内容能更适合学生学习、生活,适应社会需求。
【关键词】传统体育;体育课程资源;开发与利用
麻阳县是湖南省少数民族居住比较集中的一个县,它有着悠久的历史,其中就有非常丰富的民族传统体育文化资源,发掘这些传统体育文化资源有着广阔的空间。可是由于民族地域性差别,以及传统体育竞赛规则的不规范、不完善,极大地限制了麻阳县许多民族传统体育运动项目的进一步发展壮大,有的项目甚至渐渐消失了。本文以麻阳苗族自治县的传统体育资源为研究对象,客观深入研究关键的问题所在,提出与之相应的解决对策及建议。
一、民族传统体育课程遭遇的困难
1.体育课程几乎没有创新,少数民族特色项目没有挖掘出来。这么多年以来,我国目前学校体育教育几乎走的是模仿西方教育为主的线路,中小学体育教学的内容都以西方竞技体育项目为主要内容,如跑、跳、掷等。因为这一主流模式的影响,麻阳县各级教育部门和学校体育教师都形成了惯用教学模式,教学内容安排的过程中很少
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