构建幸福课堂做幸福教师.docx

构建幸福课堂做幸福教师 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 1 页 构建幸福课堂做幸福教师 摘 要：课堂是学生学习的场所，也是教师教学的主要场所。课堂里有着一个个鲜活、有着强烈求知欲的生命，教师要充分发挥自己的智慧和创造力，构建幸福课堂，让学生幸福地学，让教师幸福地教。 关键词：课堂；幸福；教师 幸福是一个多么令人神往的字眼，幸福也是一种生活目的。作为一名教师，如果离开课堂谈幸福，那终究是一种不完整的幸福。只有在幸福的课堂里，教师才是幸福的，那么如何构建我们的幸福课堂呢？ 一、做好课前准备是构建幸福课堂的基础 课堂是教学工作的主阵地，教师要像一名战士一样，不打无准备之仗。要精心备课，心中要有目标，眼里要有学生，要多角度、全方位地考虑每一个教学环节，预设出尽可能多的可能。这样，在课堂上才能够游刃有余，才不会自乱阵脚，方寸大乱。 凡事预则立，不预则废。教师在课前一定要对学生的情况、教学目标、重难点和教学过程等进行常规的预设。在这个过程中，除了要预设教案、课件之外，还要对学生在课堂中的活动、讨论和动手的过程进行精心的预设，要考虑到不同学生、不同水平的方案和思路。 二、精彩的情境创设是构建幸福课堂的开路先锋 教学情境创设是通过设计一定的教学情境，使教师和学生进行思想和心灵的交换，达到激活学生已有经验，产生认知冲突和探究的欲望，也可让教材走近进活、走进学生