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读《斯宾塞的快乐教育》有感2000字 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 1 页 读《斯宾塞的快乐教育》有感2000字 读《斯宾塞的快乐教育》有感2000字 汪凯 前言 首先要感谢莉莉同学为我推荐这本书，正是由于她“好书共享”的观念使我得以进一步认识了快乐教育对孩子自身成长的深远影响。与此同时，我一直以来也很关注家庭教育，在进行家庭教育的同时，也是对自身道德素养的提升。所以无论是父母和教师，还是我们平凡的每一位都要学习家庭教育的原因。而这本书中则对我所认识的家庭教育有了新的明确指向，即快乐教育。斯宾塞的教育被证明是普遍适应的，因为它揭示了人性和心智发展的规律而使孩子和家庭受益。 正因为如此，许多科学家、教育家称斯宾塞为“人类历史上的第二个牛顿”。 哈佛大学校长埃利奥特称他为“一位真正的教育先锋”，“他的思想值得每一位家长和老师聆听”。 著名哲学家杜威称他为“教育史上的一座纪念碑”。 剑桥大学奎克教授说“他预示着教育的未来”。 ～～ 他先后获得了１１个国家的３２个学术团体院士、博士荣誉， 并被提名为诺贝尔奖候选人～～ 他就是斯宾塞。 正文 本书中讲述的是斯宾塞对小斯宾塞的从小到大的快乐教育。 小斯宾塞不是斯宾塞亲生，但是从小斯宾塞诞生到后来长大成人一直都是在斯宾塞的快乐教育下健康成长。 小斯宾塞十四岁那年就以优异的成绩被剑桥大学破格录取，后来又在很