三年级语文下册 第一单元 4 秋天教案 苏教版.docVIP

Page \* MERGEFORMAT 2 4、秋天 教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2、学会本课9个生字，两条绿线内的8个只识不写。理解由生字组成的词语。 3、感受诗中描写的景象，了解秋天的特点，激发学生对大自然的热爱。 4、初步感受现代诗的意象美和韵律美理，解诗中拟人手法的运用，能用一些优美词语来描绘自己观察到的秋天。 教学重点： 1、能从字里行间体会到作者对秋天的热爱和赞美之情。 2、初步领略诗歌简洁的语言中的意蕴，并能抓住其中的一幅景象说一段话。 教学难点：通过诵读感受新诗的美。 教具准备：秋景的多媒体课件或幻灯片 教学时间：2课时 第一课时 教学目标： 1、学会本课9个生字，两条绿线内的8个只识不写。理解由生字组成的词语。 2、 能正确、流利、稍带感情地朗读课文。 3、 能初步理清诗歌的条理，并学习第一小节。 教学过程： 一、揭示课题，激情导入。 1、板书课题：秋天 2、看到这两个字，你想到了些什么词语？ （秋高气爽 秋风红叶 秋水长天 秋风萧瑟 秋虫啾鸣 秋实累累 秋桂飘香 霜叶知秋 秋雨绵绵 秋风习习 枫林尽染 落叶萧萧 秋山如洗 一叶知秋 春华秋实 秋菊傲霜 秋风落叶） 3、你眼中的秋天是怎样的呢？你能用几句话来描绘一下吗？当