历史学语境下的影像意义转换——以沃克·埃文斯的摄影作品为例.pdf

杨昊 　历史学语境下的影像意义转换 ———以沃克 ·埃文斯的摄影作品为例 　　　34 HUNDRED SCHOOL S IN AR TS 文章编号 : 1003 - 9 104 (20 10) 07 - 0034 - 07 历史学语境下的影像意义转换 ———以沃克 ·埃文斯的摄影作品为例 杨 　昊 (南京师范大学 美术学院 ,江苏 南京 2 10046) 　　摘 　要 : 随着近年来摄影理论的不断丰富发展 ,摄影研究承载了各学科交汇融合的功 能 ,如社会学 、人类学 、历史学等纷纷涉足影像领域 ,各学科的研究方法成为深入探索摄影本 质价值必不可少的依据 。其中摄影作品作为史证材料对揭示历史真相 、还原社会图景有巨 大的导向意义 。本文以沃克 ·埃文斯作为研究个案 ,综合了多位摄影历史学家长期以来对 他及其作品充满争议性的评述 ,力图寻找到在当前历史学语境下对于摄影作品意义的解读 方法 ,提供摄影理论建构和不断延展的可能性 。 　　关键词 :摄影艺术 ;艺术创作 ;沃克 ·埃文斯 ;历史学 ;意义转换 ;媒介 ;影像艺术 　　中图分类号 : J403　　　　　　　　　　文献标识码 : A Im age Connota tion Conversion in H istor iography Con text: Take W a lker Evan s’Photography a s the Exam ple YAN G H ao 　　照片的历史价值在何处 ? 这是从摄影介入历史文献资料 历史研究要解决的最大问题就是在不在场的情形下 ,根据各 以来的首要 问题 。无论是从前还是现在的历史学研究领域 种人类活动的遗存 ,加以分析 、推理和想象 ,去再现史实 。而 里 ,摄影照片在历史文本中的地位徘徊不定 ,对于历史照片本 将一个时空体系转换到另一个时空体系势必会对历史情景产 身的争议甚至远远高过书面文字理解的差异 。在历史学家的 生遗漏和理解上的偏差 ,从另一个方面来说 ,无论是考古演算 普遍认识中 ,历史纪实照片承载了对史实阐述和诠释的功用 , 还是文献调查都会反映出人的有限性 。席勒评价历史学家 照片本身成为意义交汇的场所 : “历史的联系最终必须被理解 说 : “一个接一个的现象开始逃脱盲 目的偶然 、无规律的自由, ( ) 成一种意义的联系 H rlebn iszu samm enhang ,这种联系从根本 并且把 自己作为一个合适的肢体 ,加入一个和谐的整体 ——— ① ② 上就超越了个体的体验视域 。”对于历史事件的解读的方式 这整体当然只存在于他的想象中。” 历史学家在研究史证资 是由个体化的行为组成 ,在这些行为的作用下 ,历史事件的意 料时必须考虑到历史诠释中的特殊性与普遍性的问题 , 即在 义并不需要与该事件作为表现所具有的认识价值相一致 。认 发掘历史存在的同时也在创造历史 ,历史的意义便在人们的 识上的差异反映到照片上就呈现了一种多角度诠释的可能 理解过程中不断流动 。而对意义的解读很大程度上取决于对 性 ,历史学家通过这种方法把历史影像转化为 “对控制预期的 文本和实物的分析研究 。历史文本作为由语言符号构成的用 认识 ”,并企图通过这种认识找到对事物正确理解的路径 。