- 1、本文档共31页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
课件:养生康复篇.ppt
* * * * 康复篇 康复医学概论 中医康复的方法 第一章 康复医学概论 第一节 康复医学定义范围 一、康复 (一)定义: 康复(rehabilitation)是综合协调地应用各种措施,以减少病伤残者身心社会功能障碍,使病伤残者重返社会. (二)内容、目标: 内容: 医疗康复(medical rehabilitation) 康复工程 (rehabilitation engineering) 教育康复 (educational rehabilitation) 社会康复 (social rehabilitation) 职业康复 (vocational rehabilitation) 构成全面康复(comprehensive rehabilitation) 目标: 康复针对着病、伤、残者的功能障碍 以提高功能水平为主线 以整体的人(the whole man)为对象 以提高生活质量(the quality)最终回归社会(social integration)为目标 (三)康复服务的方式 世界卫生组织提出康复的方式有三种: 康复机构的康复 上门康复服务 社区康复或称社基康复或基层康复 二、康复医学 (一)定义 康复医学是医学的一个重要分支,是促进 病、伤、残者康复的医学学科。 为了康复的目的,研究有关功能障碍的预 防、评定和处理(治疗、训练)等问题。 是医学的第四方面与保健、预防、临床共 同组成全面医学。 (二)对象、范围 对象——康复医学的对象主要是由于损伤以及急、慢性疾病和老龄带来的功能障碍者,先天发育障碍的残疾者。 功能障碍——是指身体、心理不能发挥正常的功能,这可以是潜在的或现存的,可逆的或不可逆的,部分的或完全的。可以与疾病并存或为后遗症。 功能障碍的三个层次: 器官水平(impairment) 个体水平(disability) 社会水平(handicap) 康复对策: 形态功能障碍——促进功能恢复 并发症、继发症——预防、治疗 高级神经功能障碍——复原 个体能力障碍——采取适应和代偿对策 瘫痪肢体残障——利用辅助器、自助具提高日 常生活活动能力 社会活动发生障碍——改善环境 成年人——促使其参加工作 儿童、少年——确保其受教育 老年人——使其过有意义的生活,老有所为。 第二节 康复医学发展简史 一、发展简史 (一)史前期(1910年以前) 古罗马、希腊采用的电、光、运动、海水等进行治疗 《内经》记载针灸、导引、烫等疗法 电疗、光疗、水疗、热疗、体疗及按摩逐渐发展,构成物理疗法 古代矫形外科假肢和支具的应用 (二)形成期(1910~1940) 1910年始将“rehabilitation”一词应用于残疾人,建立康复机构,为残疾人制定法律。 脊髓灰质炎的康复 二战时期,理体疗法为大量伤员进行功能恢复 1931年物理医学形成 1936年美国明尼苏达州大学医学院创立毕业后物理医学专业教育制。 (三)确立期(1940~1970) 1960年成立国际伤残者康复协会 脑血管以外成为康复的重要对象,发展了以神经学原理为基础的评定法和促进法训练 提出了康复医学的理论、基本原理和方法,使康复医学发展为一门独立学科 1947年美国将物理医学会改称物理医学及康复学会,并设立专科医师制 1969年创立了国际康复医学会 (四)发展期(1970年以后) 欧美及日本大量设立康复机构,健全康复立法,康复对象扩大到难于恢复职业的重病者及老年人 康复医学在教育,科研体制方面进展显著,毕业前后康复医学的教育制度日趋完善,许多大学开设康复课程 近10年来出现专科化趋势,如骨科康复学,神经康复学,老年康复学等 我国80年代以来,康复学得到重视和发展 二、发展的基础 (一)社会和病人的迫切需要 (二)经济发展的必然结果 1、人口平均寿命延长 2、工业与交通日益发达 3、文体活动日益发达 (三)应付重大自然灾害和战争 第三节 康复医学的组成、工作方式 康复预防 康复评定 康复治疗 一、康复预防三层次 (一)一级预防 即预防伤病的产生 (二)二级预防 即在已发生伤病时防止产生永久性的残疾、防止伤病成为残疾。 (三)三级预防 在轻度残疾或缺损发生后,要积极矫治、限制其发展,避免产生永久性,严重的残疾,即防止残疾成为残障。 二、康复评定 康复评定不是寻找疾病的病因和诊断,而是客观地、准确地评定功能障碍的性质、部位、范围、严重程度、发展趋势、预后和转归,为康复治疗计划打下牢固的科学基础。 评定至少在治疗前、中、后进行一次,根据评定
您可能关注的文档
- 课件:骨与关节再平衡.pptx
- 课件:血站从业人员岗前培训-法规.ppt
- 课件:血脂防治指南.ppt
- 课件:寻求社会保障和紧急救险规则.ppt
- 课件:循证医学总结.ppt
- 课件:骨折的现场急救.ppt
- 课件:牙的萌出、牙体解剖应用名称与解剖标志.ppt
- 课件:咽喉科学解剖.ppt
- 课件:骨肿瘤,高庆涛.ppt
- 课件:anatomyesoph2气管食管的解剖生理.ppt
- 2023-2024学年广东省深圳市龙岗区高二(上)期末物理试卷(含答案).pdf
- 2023-2024学年贵州省贵阳市普通中学高一(下)期末物理试卷(含答案).pdf
- 21.《大自然的声音》课件(共45张PPT).pptx
- 2023年江西省吉安市吉安县小升初数学试卷(含答案).pdf
- 2024-2025学年广东省清远市九校联考高一(上)期中物理试卷(含答案).pdf
- 广东省珠海市六校联考2024-2025学年高二上学期11月期中考试语文试题.pdf
- 2024-2025学年语文六年级上册第4单元-单元素养测试(含答案).pdf
- 2024-2025学年重庆八中高三(上)月考物理试卷(10月份)(含答案).pdf
- 安徽省安庆市潜山市北片学校联考2024-2025学年七年级上学期期中生物学试题(含答案).pdf
- 贵州省部分校2024-2025学年九年级上学期期中联考数学试题(含答案).pdf
文档评论(0)