企业伦理道德结合大学课程之相关探讨王稚翔林孟苇杨凡莹.ppt

企業倫理道德結合大學課程之相關探討 王稚翔 林孟葦 楊凡瑩 Terrence R. Bishop 摘要 針對本研究是以北伊利諾伊大學的商學院所提出的商業道德理論來探討倫理教學實施的目標及策略。 前言 商業倫理道德逐漸在社會上進行學術辯論及文獻探討。 在1976年，美國商業學院（AACSB）大會呼籲商業道德教育應該納入到他們的課程大綱。 註：AACSB ( American Assembly of Collegiate Schools of Business ) 商業道德教學宗旨應教導準確的商業道德概念架構 。 從文獻回顧中了解商業目標和道德整合的演變。 前言(續) 文獻探討 1987年保羅提出商業道德為一個獨特的學術研究領域。由福特基金會、卡內基基金會和美國商業學院(AACSB)的努力而爭取到屬於商學院的課程。 保羅（1987）指出，在過去三十年的社會力量如何進一步加劇了商業學校的需求。 愛因斯坦進一步分析商業道德三個不同層次的倫理： 宏觀倫理 - 是指政治規範和價值觀經濟體制。 中間倫理 - 專注於集體的行為業務參與者（例如， 產業，行業協會）。 組織道德 - 專注於人的個體行為。 文獻探討(續) 上頁三個概念是指商業道德、企業社會責任和企業社會反應，這些被用於企業制度上，為劃定經營業務的目的，