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英语课程教学改革中的实施研究 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 1 页 英语课程教学改革中的实施研究 【摘要】在地方院校专业课程中开展一些学科的双语教学十分必要，在具体的实施过程中必须充分考虑到开展双语课的目的、教材的选择、教学开展的步骤和内容以及考核方式，双语教学中应当尽量以课程本身的教学为本而不致手段与结果偏离。 【关键词】双语教学；地方院校；教学改革；儿童哲学 相较于一些教学实力雄厚的大学，地方院校特别是中西部地区的地方院校在专业课双语课程的开设上所存在的问题和困惑尤多，加深对地方院校开设专业课双语教学的认识和实践具有积极的建设意义。 一、地方院校专业课双语教学的必要性 2001年，教育部提出“本科教育要创造条件使用英语等外语进行公共课和专业课教学”，而“暂不具备直接用外语讲授条件的学校、专业，可以对部分课程先实行外语教材、中文授课，分步到位”。显然，全球经济一体化及文化教育资源在更高层面上的创造和分享都要求对英语这门国际化的语言有着更好的掌握和运用，除了专业的英语专业学习者外，非英语专业的学生如果没有更好的学术视野和眼光，只能闭门造车，对本专业的学术前沿动态及方向毫无了解，只能进行低水平的重复建设。对于每一个学习者而言，浪费了获得新知和真知的机会，而对于整个国家的高等教育而言，更是对一代人的智力浪费，滞后了高等教育在国际视野的层次进行交