创设高效课堂让学生学习更精彩.docx

创设高效课堂让学生学习更精彩 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 1 页 创设高效课堂让学生学习更精彩 二十三年前，怀着对教育事业无比崇敬的神圣情感，我走上了重任在肩的三尺讲台。工作中，我兢兢业业率先垂范；教学上，我丝毫不敢怠慢。尤其是近几年来，各地掀起了新一轮改革热潮，以“高效课堂”作为的改革方向正如火如荼地展开。在不断地实践和反思中，得出了自己一点小小的心得：用最简单直观的方法，用自主探究、合作交流的方式，用既权威又幽默的态度，教给学生既快乐又容易接受的知识，让学生愿学、自学、乐学、善学。在此，仅就教学方面的点滴心得与大家共勉，以求进步。 一、合理创设情境，使学生愿学 小学生的注意力不集中，最容易分散，因此，对于小学生来说，在课前激发他们的学习兴趣是非常重要的，引人入胜地导入，可以唤醒学生的求知欲，激发他们的学习兴趣。如在教学《平均分》这一部分内容时，我设计这样一段对话：同学们喜欢过新年吗？过年的时候你去别人家做过客吗？如果我们班的同学到你家做客，你准备怎么招待同学们？同学们都是热情好客的小主人，看样子也是爱帮助别人的好孩子。今天森林里的小动物过年要分东西了，到底怎么分呢？我们去帮帮它们吧。这样从学生的生活经验出发，引起学生的学习兴趣和对分东西的原有的认知。如：学习《角的度量》时，我用到了姚明的高度。通过这一系列的活动，使学生对学习不在陌生，