市音乐教材培训心得体会
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市音乐教材培训心得体会
市音乐教材培训心得体会
王银晶
在专家引领中反思前行
——听李东老师报告有感
金秋十月,硕果飘香。伴随着党的十九大的胜利召开,2019年10月25日,全市音乐教师齐聚滨城区第六中学进行新一轮音乐培训学习。会上,市教科院蔡惠青老师邀请省教科院李东老师莅临现场,为大家做了一场别开生面的关于音乐教育的专题报告。
李老师睿智卓悦,讲座方式独特新颖:采用现场模拟教学的方式,请教师现场展示教学片断,并结合出现的问题给予引领指导。幽默风趣的语言、充满智慧的思维、高屋建瓴的专业教育理念,让与会老师大开眼界,将老师们引入到音乐教育崭新的领域,为全市音乐教育打开了一面新窗。作为全市音乐教师一员,有幸听到省级专家的精彩报告,我感到万分荣幸,报告生动的场面给我留下深刻印象,折射出的教育问题与现象耐人回味,也引起我对音乐教育当下与未来的深刻思考。
场景一:歌曲教学学唱环节片段
现象:
1、授课教师抓不住这一环节教学重点,学唱环节一带而过,非常粗略。
2、授课教师只会用听唱法、分句教唱法教唱歌曲,想不出更好更新的方法。
思考:我们的音乐教学离音乐有多远?
学唱歌曲环节到底重不重要?虽然大家都知道这一环节很重要,但又想不出更好更有效地方法去实施教学,导致这一环节方法单一,粗略带过。长此
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