语文人教版五年级下册景阳冈2.docxVIP

《景阳冈》教学设计 第二课时　　一、教学目标　　（一）理解课文内容，使学生了解武松豪放倔强、勇敢无畏的性格。　　（二）能在理解文章内容的基础上分清事情的前因后果。　　（三）重点朗读文中描写武松打虎的部分。　　二、教学重点、难点　　了解武松打虎的经过和所表现出来的豪放倔强、机智勇敢的性格。　　三、教学过程　　（一）检查复习　　1．课文根据什么分的段？是怎样分的？　　2．课文主要写了件什么事？　　（二）学习9自然段。　　1．齐读课文，理清层次。　　2．本段是讲打虎吗？ 本段讲老虎出现。 3.体会老虎三般：扑，掀，剪 （三）学习10自然段。 1.齐读课文。 2.体会三闪 　 （四）学习11自然段。 1.齐读课文。 2.体会打虎的精彩场面。 a.体会词妙用：揪，按，扒（动词），说明老虎气力大，武松更大更勇猛。 一直 b.体会精彩语句：2次使尽气力，说明情况紧急。 （五）学习11，12自然段。 1.自由读课文并画出喜欢的句子谈感受。 2.对比3次使尽气力谈感受。 （六）学习2--4自然段。 1.师范读课文。 2.从喝酒中体会语言描写。 3.了解喝酒与打虎之间的关系。 （七）学习13自然段。 1.读课文。 2.从下冈体会武松性格中的思量。 （八）总结 （九）作业布置 1.搜集有关武松的其他故事。 2.假如武松打虎时你