ADDIE课程开发模型介绍与应用.pptVIP

培训开发模型——ADDIE 目录 模型概述 定义 简介 解析 意义 操作流程 A——分析阶段 D——设计阶段 D——开发阶段 I——实施阶段 E——评估阶段 应用现状 应用现状 案例展示 《新员工提升工作技能的四项修炼》 什么是ADDIE课程开发模型 定义 ADDIE是指一套有系统地发展教学的方法。主要包含了： 要学什么？ （学习目标的制定）； 如何去学？ （学习策略的运用）； 如何判断学习者已到达学习成效？ （学习评量的实施）。 简介 ADDIE五个字母分别表示： Analysis—分析。 对教学所要达到的行为目标、任务、受众、环境、绩效目标等等进行一系列的分析。 Design—设计。 对将要进行的教学活动进行课程设计。 Development—开发。 针对已经设计好的框架、评估手段等，进行相应的课程内容撰写、页面设计、测试等。 Implement－实施。 对已经开发的课程进行教学实施，同时进行实施支持。 Evaluation—评估。 对已经完成的教学课程及受众学习效果进行评估。 解析 意义 将A、D、D、I、E五个步骤综合起来考虑，形成系统从而： 避免了培训的片面性，针对培训需求来设计和开发培训项目； 避免了培训的盲目性； 其质量的保障是对各个环节能进行及时有效的评估。 在ADDIE五个阶段中，分析与设计属前提，开发与实施是核心，评估为保证，三者互为联系，密不可分 怎么操作AD