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- 2019-03-04 发布于安徽
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入室即静
物质准备:数学课本打开第5页,练习本净页,双色笔脱帽,放指定位置,数学组长准备好日清本。
身体准备:坐姿端正。
思想准备:精神抖擞。
心理准备:勇敢积极。
(组长督促、检查、举手汇报)
知识准备:看回顾
候课
教学
目录
圆形的面积=( )
长方形的面积=( )
πx半径的平方
长x宽
底 面
底 面
侧
面
圆柱各部分的名称是什么?
北师大版 六年级下册 第一单元 圆柱与圆锥
1.知道圆柱的侧面积沿高展开的形状,理解圆柱表面积的含义.
2.掌握圆柱体侧面积、表面积的计算方法,并能具体应用。
重点:推导圆柱体侧面积的计算方法。
难点:圆柱体表面积公式的推导过程。
自学指导1
认真观察例1,例2中的内容,思考:
1、圆柱的表面积指的是什么?
2、如何求圆柱的表面积?
【3分钟后老师口头提问,看哪位同学完成得好】
自学要求:坐姿端正、提前自学完的举左手示意。
圆柱的表面积=侧面积+底面积×2
自学指导2
仔细观察例3中的侧面展开图,思考书中提出的问题,并理解记忆圆柱的侧面积公式。
【3分钟后老师口头提问,看哪位同学完成得好】
要求:坐姿端正、字体工整、提前自学完的举左手示意。
圆柱的侧面积=底面周长×高
长方形的长=圆柱的底面周长,长方形的宽=圆柱的高。
S侧=Ch
高
高
高
圆柱侧面积=底面周长×高
如图
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