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2019 ppt资料 * 欢迎批评指导！！ 放映结束！ 上海图书馆休息厅 澳大利亚昆士兰大学Ipswich图书馆图书馆内景休息厅 6、报告厅 300座位以上规模的报告厅应与阅览区隔离，独立设置。建筑设计应符合有关厅堂设计规范的有关规定。 厅堂使用面积每座位不应小于0.80m2。 与阅览区毗邻独立设置时，应单独设出入口，避免人流对阅览区的干扰。 报告厅应满足幻灯、录像、电影、投影和扩声等使用功能的要求。放映室的进深和面积应根据采用的机型确定。 报告厅内景 7、公共卫生间 公共卫生间卫生洁具按使用人数男女各半计算： 男卫生间按每60人设大便器一具，每30人设小便斗一具。 女卫生间按每30人设大便器一具。 洗手盆按每60人设一具。 公用卫生间内应设污水池一个。 公用卫生间中应设供残疾人使用的专门设施。 8、业务用房和采编用房 图书馆的业务用房包括采编、典藏、辅导、咨询、研究、信息处理、美工等用房；技术设备用房包括电子计算机、缩微、照像、静电复印、音像控制、装裱维修、消毒等用房。 采编用房的工艺流程 采购、交换、拆包、验收、登记、分类、编目和加工等。 位置应与读者活动区分开，与典藏室、书库、书刊入口有便捷联系。 拆包间应邻近工作人员入口或专设的书刊入口。进书量大者，入口处应设卸货平台。 实例：澳大利亚昆士兰大学图书馆分馆Ipswich图书馆 外景 夜景 入口 中庭 阅览室 讨论室 复印室 案例分析与方案构思 ◇ 湖南城市学院 ◇ 图书馆建筑设 计 采用“书山”的概念，借鉴古汉字“册”的架构形式进行空间的结构组织。 方案１：“片断的白云山” 建筑物本身取意“岭南田野景观”，同时引入了岭南地域的内庭空间概念，上下楼层通过自由式下沉庭院相连。 方案2：“绿色屋顶，梯田造型” 建筑外立面采用三角格构的单元肌理，整体平整简洁；在建筑内部形成大跨度的无柱空间，适应各种灵活的空间布置。 方案3：三角构架下的无柱空间 该方案采用“印章”的概念，体现中华民族文化，也是归属、地位和身份的象征，确立了图书馆的“地标”地位。 方案4：“印章”图书馆 在造型上，以积木拼砌给图书馆赋有独特的建筑模式和形态，同时融合金石书法的笔意及三维化的回纹符号。 方案5：立体积木的并砌 该方案将供读者阅读和学习的独立的内部空间与外部公共空间区别开来，力求提供一个舒适的内部氛围。 方案6：内外有别的人性化空间 装饰图案来源于植物造型的元素以及一些象形文字，表示自然与文化的联系。 方案7：植物造型与象形文字的结晶 该方案建筑形象上构思为２本开启的书交错叠合而成，并将竹简和竹簾结合为图书馆表皮肌理的元素。 方案8：两本开启的书 该方案在建筑构思上提出“美丽书籍”的理念，以其组织空间形体。建筑形象上平面和立面相互以“之”字锲合。 方案9：“美丽书籍” 动态曲线造型的“学海”与静态直线造型的“书山”形成强烈对比。 方案10：“书山、学海”相辉映 设计方案以“水墨书简”为寓意，两组相扣的轻质表皮为双层幕墙系统，外层表皮为铝合金框架和聚碳酸脂板幕墙。 方案11：“水墨书简” 方案建筑造型以城市书柜为理念，与另外三座文化建筑相异成趣。 方案12：“城市书柜” 实例：日本爱知县图书馆 实例：日本爱知县图书馆 实例：日本爱知县图书馆 实例：日本爱知县图书馆 实例：日本爱知县图书馆 实例：日本爱知县图书馆 Public Building Design 实例：日本爱知县图书馆 ■ 建筑模数化设计 图书馆建筑设计 教 学 内 容 概述 基地选择与总平面布置 图书馆建筑的功能构成 各类用房设计 空间组合 案例分析与方案构思 各类用房设计 1、门厅 2、陈列厅（室、廊） 3、阅览空间 4、藏书空间 5、读者休息处 6、报告厅 7、公共卫生间 8、业务用房和采编用房 1、门厅 门厅的使用面积可按每阅览座位0.05m2计算。 应根据管理和服务的需要设置验证、咨询、收发、寄存和监控等功能设施。 多雨地区，其门厅内应有存放雨具的设备。 严寒及寒冷地区，其门厅应有防风沙的门斗。 厦门大学漳州校区图书馆大厅内景 厦门大学漳州校区图书馆入口 2、陈列厅（室、廊） 各类图书馆应有陈列空间。可根据规模、使用要求分别设置新书陈列厅（室、廊）、专题陈列室或书刊图片展览处； 门厅、中庭、休息处、走廊都可兼作陈列空间，但不应影响交通组织和安全疏散； 陈列室应采光均匀，防止阳光直射和眩光。 3、阅览空间 各类图书馆应按其性质、任务，或针对不同的读者对象分别设置各类阅览室。 阅览区域应光线充足、照度均匀，防止阳光直晒。东西向开窗时，应采取有效的遮阳措施。 阅览区的建筑开间、进深及层高，应满足家具、设备合理布置的要求，并应考虑开架管理的使用要求。 开