初中英语课堂有效教学模式探析.docx

初中英语课堂有效教学模式探析 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 1 页 初中英语课堂有效教学模式探析 摘 要：随着新课改的推广，传统英语的教学模式已经无法适应现代社会的需要，所以需要教师结合学生群体的特点，探索出新型有效的教学模式，使之成为初中英语教学的有利补充。 关键词：初中；英语课堂；有效教学模式 英语是一门比较烦琐复杂的科目，因为语言是要不断重复地练习的，所以需要学生发自内心地喜爱这门科目，才能真正提高英语水平。而教师是发挥着主导作用的，是学生的引路者，所以教师要集思广益，探索英语课堂有效教学的模式。 一、充分做好教学准备 教师在开课之始应该制订好教学计划，根据课本内容，明确教学标准。英语教学计划的设计对英语教学的有效性有着重要的意义，它给教学指明了一个方向，使教学的开展有规划、有目的地进行。因为英语毕竟不是母语，是需要一个循序渐进、由易到难的过程的，所以教师要根据自身的教学优势、学生整体情况合理安排教学内容和时间，由浅入深，深入浅出，充分利用每一堂课的时间，让学生在短时间内把握好本学期的学习内容，千万不能盲目，要结合学生的能力设计课程的难易程度。同时，在每次课前，都要对本课的重点有个把握，要事先想好如何进行教学，让学生易懂，同时也要求学生预习课本，了解课本的大概，这样听起来更加容易，理解更加透彻。 二、以学生为主体 学习的主体是学生。过