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教学目标 1、知识技能目标:掌握长方体和正方体的特征,理解长方体和正方体的关系。 2、能力目标:指导启发大家运用观察、测量等方法,探究长方体和正方体的有关特征,开发大家智能。 3、情感态度目标:通过观察、摆弄实物帮助大家建立起空间观念。 长方体 和 正方体 的认识 人教新课标五年级下 长方体上平平的部分是长方体的面。 两个面相交的边叫长方体的棱。 · 面 · 棱 三条棱相交的点叫长方体的顶点。 顶点 · · 相交与一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的长、宽、高。 长 宽 高 我们认真观察: 有六个面。 (1)长方体有几个面? 哪些面完全相同? 相对的两个面相同。 · · (2)两个面相交的边叫做棱。 · 长方体有多少条棱? 哪些棱的长度相等? 长方体有十二条棱。 互相平行的4条棱长度相等。 三条棱的交点叫做顶点。 长方体有多少个顶点? 长方体有八个顶点。 正方体它又有何特点?你想研究它的什么? 正方体是由6个完全相同的正方形围成的立体图形。正方体也有12条棱,它们的长度都相等。正方体也有8个顶点。
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