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- 2019-03-04 发布于安徽
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心理学研究表明,人在学习过程中使用某一种认知方式进行思维,重复的次数越多,越有效,那么,在新的相似情境中就会优先运用这一方式。这是一种不甚自觉发生的行为。它是思维的“惯性”现象,是人的一种特别本能和内驱力的表现。 小游戏 一、思维定势 1、思维定势概念 思维定势就是按照积累的思维活动经验教训和已有的思维规律,在反复使用中所形成的比较稳定的、定型化了的思维路线、方式、程序、模式,在感性认识阶段也称作“刻板印象”。 2、思维定势的积极性和消极性 故事 华盛顿与偷马人 有一天,华盛顿丢失了一匹马,他找了很久,终于在一家农场里发现了自己的马。但那人根本不承认马是偷来的。华盛顿只好找来一位警察。可那人在警察面前还是抵赖。华盛顿想了想马上用双手蒙住马的两只眼睛,对那个偷马人说:“如果这马真是你的,那么请告诉我们,马的那只眼睛是瞎的?”偷马人吱吱吾吾的说:“是右眼。”华盛顿放下左手,马的右眼光彩照人。“是左眼 。我记错了。”华盛顿又放下右手马的左眼也是好好的。??“我不小心说错了······”偷马人还想狡辩。??“是的,你是错了。”警察说,“这足以证明这马不是你的,华盛顿先生你可以把马牵回去了。” 思维定势可以帮助人们解决每天碰到的90%以上的问题。 学习的迁移理论指出,当遇到一个新问题时,原有的知识和经验对解决这个问题一定会产生各种影响。良好的思维定势可以促进知识和经验的正迁移。
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