莫伟鹏《一个苹果》第二课时.ppt

一、学习目标 1、体会人民军队战友之间深厚的情谊，学习他们在危难时心中始终装着他人，甘愿牺牲自己的利益，也要去关怀自己战友的伟大精神品质。 2、学习文中详细的语言、外貌、神态描写。积累好词佳句。 1、通过默读思考苹果传递了几次？ 2、苹果的传递顺序是什么？ （两次） 第一次： 火线运输员——连长——小李—— 小蓝——连长——司号员——卫生员——小蓝——连长 第二次： 连长——小李——小胡——小张…… 二、自读自悟 三、合作探究 从哪些地方可以看出来战士们需要水，需要这个苹果？请快速浏览课文，找出描写战士神态、动作、语言、外貌等语句，用笔画出来，并在旁边批注你的感悟。 温馨提示：先自己找、读句子——然后体会一下为什么感动——最后在小组内交流自己的看法。 火线运输员 通往后方的1500米路之内，是一滴水也找不着的。 连长 已经几天没有喝过一口水， 喉咙早就干得烟熏火燎似的。 步话机员 小李 这时候，我身旁的步话机员小李正用沙哑的声音向上级报告战斗情况。 他的嘴唇干得裂了好几道血口子，脸上挂满灰尘，深陷在黑色眼眶里的两只眼睛布满了血丝。 通讯员 小蓝 他的脸黑黄黑黄的，嘴唇干得发紫。 嘴唇干得裂了好几道血口子，脸上都是灰尘，两只眼睛布满了血丝。 脸黑黄黑黄的，嘴唇干得发紫。 （所有人的写照） 此时，面对一个青里透红，散发着诱人香味的苹果，战士们都是怎么说的？怎么做的？为什么互相推让？你从哪些语句中体会到的 火线运输员在路上捡到一个苹果，想到连长嗓子哑了，应该吃了这个苹果润润喉咙就把苹果递给了连长；连长想到步话机员小李声音已“沙哑”，需要苹果，连长把苹果递给了小李；步话机员小李想到伤员小蓝失血过多，需要苹果，转手给了小蓝；小蓝想到连长要指挥战斗需要苹果，小蓝又把苹果递给了连长；连长又想到司号员要吹冲锋号，需要苹果，连长把苹果递给了司号员；司号员想到卫生员日夜护理伤员很辛苦，需要苹果，司号员转手递给了卫生员；卫生员想到伤员小蓝更需要苹果，又把它递给了自己日夜照顾的伤员小蓝；小蓝又想到连长的责任更重，更需要苹果，所以小蓝又把 苹果递给了连长. 放 飞 想 象 小李出神地看着我，（此时他想到了什么？—————— 回头看了看另外几个人，（他们想到了什么？—————— 又看了看躺着的伤员小兰，（他又想到了什么？—————— 小兰张开嘴，又闭住。（为什么？—————— 四、入情入境、升华情感 我刚想命令大家把苹果吃掉，忽然觉得防炮洞里格外沉静。我看见步话机员小李的面颊上闪着晶莹的泪珠，再看看周围，别的同志也都在擦眼睛。一瞬间，我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住了。在这战火纷飞的夜晚，我被这种战友之间的关怀激动着，迸出了幸福的骄傲的泪花。 黄继光舍身堵枪眼 邱少云在烈火中纹丝不动 作业： 1、摘抄课文中你最受感动的句子。 2 、写一篇读后感。