第四课土壤中有什么.docVIP

第四课 土壤中有什么 （科学组10月份集体备课） 李明丽 教学目标 1、外力的风化作用和生物的作用会使岩石最终变成土壤。 2、通过观察和实验寻找土壤的成分。 3、认识到土壤对生命以及人类生产生活的重要意义。 教学重点：通过观察和实验寻找土壤的成分。 教学难点：认识到土壤对生命以及人类生产生活的重要意义。 教学准备：干燥的土壤、小铲子、塑料盒、报纸、放大镜、烧杯、镊子、小棍、水、牙签等，图片和课件。 教学过程 一、引入 整块的岩石风化成碎石，碎石继续变化就会变成越来越小的颗粒，这些颗粒最终变成土壤。但是这并不是真正的土壤，什么样的土壤才是真正的土壤呢？真正的土壤里有些什么呢？今天我们就一起来研究第四课《土壤中有什么》 二、寻找土壤的成分 土壤中有哪些成分呢？下面就让我们一起来寻找一下吧！ 1、观察新鲜湿润的土壤。 把土倒在纸上进行观察。借助放大镜进行观察？我们观察到了什么？ 2）小组观察后交流，并做好记录。 3）全班交流、汇报、小结。 2、观察干燥的土壤。 1）把干燥的土壤捻碎，用牙签把土壤颗粒分开，借助放大镜仔细观察，土壤的颗粒大小一样吗？ 2）将干燥的土壤壤导入水中，观察现象。 3）全班交流、汇报、小结。 3、观察土壤的沉积实验。（以小组为单位进行观察。） 1）搅拌水中的土壤，然后静置一段时间，我们又看到了什么现象？ 土壤的沉积物分成了哪几层？试着解释为什么会有这样的顺序？再做一